Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Васильева, Наталья Олеговна - Феномен совместимости в научно-педагогическом знании и практике образования
Васильева, Наталья Олеговна - Феномен совместимости в научно-педагогическом знании и практике образования
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Васильева, Наталья Олеговна
Феномен совместимости в научно-педагогическом знании и практике образования
Издательство: КрасГАУ, 2018 г.
ISBN 978-5-94617-438-1
Автор: Васильева, Наталья Олеговна
Феномен совместимости в научно-педагогическом знании и практике образования
Издательство: КрасГАУ, 2018 г.
ISBN 978-5-94617-438-1
На полку
Электронный ресурс
Васильева, Наталья Олеговна.
Феномен совместимости в научно-педагогическом знании и практике образования [Электронный ресурс]. – Красноярск : КрасГАУ, 2018. – 208 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/130062, https://e.lanbook.com/img/cover/book/130062.jpg. – Книга из коллекции КрасГАУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94617-438-1.
В монографии излагаются теоретико-методологические основы совместимости как общенаучного, междисциплинарного феномена, обеспечивающего устойчивое существование и эффективное развитие явлений и процессов педагогической действительности. Исследование базируется на системно-дихотомическом подходе, рассмотрении совместимости как объекта многомерной сложности. Прикладное значение теоретических положений реализовано в форме методики оптимизации совместимости учебных изданий в современной образовательной ситуации. Предназначено для научных и практических работников сферы образования, аспирантов, может быть использовано в системе повышения квалификации преподавателей.
37.01
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Васильева, Наталья Олеговна.
Феномен совместимости в научно-педагогическом знании и практике образования [Электронный ресурс]. – Красноярск : КрасГАУ, 2018. – 208 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/130062, https://e.lanbook.com/img/cover/book/130062.jpg. – Книга из коллекции КрасГАУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-94617-438-1.
В монографии излагаются теоретико-методологические основы совместимости как общенаучного, междисциплинарного феномена, обеспечивающего устойчивое существование и эффективное развитие явлений и процессов педагогической действительности. Исследование базируется на системно-дихотомическом подходе, рассмотрении совместимости как объекта многомерной сложности. Прикладное значение теоретических положений реализовано в форме методики оптимизации совместимости учебных изданий в современной образовательной ситуации. Предназначено для научных и практических работников сферы образования, аспирантов, может быть использовано в системе повышения квалификации преподавателей.
37.01
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань