Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Андреева А. А. - Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями
Андреева А. А. - Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Андреева А. А.
Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями : учебное пособие
Издательство: ТГУ им. Г.Р.Державина, 2019 г.
ISBN 978-5-00078-287-3
Автор: Андреева А. А.
Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями : учебное пособие
Издательство: ТГУ им. Г.Р.Державина, 2019 г.
ISBN 978-5-00078-287-3
Электронный ресурс
Андреева, А. А.
Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Тамбов : ТГУ им. Г.Р.Державина, 2019. – 124 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/137559, https://e.lanbook.com/img/cover/book/137559.jpg. – Книга из коллекции ТГУ им. Г.Р.Державина - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00078-287-3.
В учебном пособии изложены материалы по организации сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями в системе инклюзивного образования. Рассматривается психолого педагогическая характеристика субъектов инклюзивного образования, нормативно-правовые основы управления инклюзивным образованием, специальные условия получения качественного образования обучающимися обозначенной категории, а также отражаются проблемы и перспективы образовательной интеграции и инклюзии лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Пособие адресовано студентам-дефектологам, студентам педагогических и психолого-педагогических направлений подготовки, а также будет полезно слушателям программ профессиональной переподготовки и курсов повышения квалификации по темам, связанным с образованием детей с ОВЗ и инвалидностью; практическим работникам детских садов, школ, училищ и вузов, реализующих инклюзивное образование.
37+159.9
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Андреева, А. А.
Основы инклюзивного образования детей с особыми образовательными потребностями [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Тамбов : ТГУ им. Г.Р.Державина, 2019. – 124 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/137559, https://e.lanbook.com/img/cover/book/137559.jpg. – Книга из коллекции ТГУ им. Г.Р.Державина - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-00078-287-3.
В учебном пособии изложены материалы по организации сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями в системе инклюзивного образования. Рассматривается психолого педагогическая характеристика субъектов инклюзивного образования, нормативно-правовые основы управления инклюзивным образованием, специальные условия получения качественного образования обучающимися обозначенной категории, а также отражаются проблемы и перспективы образовательной интеграции и инклюзии лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Пособие адресовано студентам-дефектологам, студентам педагогических и психолого-педагогических направлений подготовки, а также будет полезно слушателям программ профессиональной переподготовки и курсов повышения квалификации по темам, связанным с образованием детей с ОВЗ и инвалидностью; практическим работникам детских садов, школ, училищ и вузов, реализующих инклюзивное образование.
37+159.9
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань