Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Маринов М. Л. - Управление персоналом-технологии профессионально-ценностной диагностики деятельности персонала ор...
Маринов М. Л. - Управление персоналом-технологии профессионально-ценностной диагностики деятельности персонала ор...
![](/Opac/app/webroot/img/doctypes/30.gif)
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Маринов М. Л.
. Ч. 1: Управление персоналом-технологии профессионально-ценностной диагностики деятельности персонала ор... : Практикум
Издательство: СПбГУ ГА, 2019 г.
ISBN отсутствует
Автор: Маринов М. Л.
. Ч. 1: Управление персоналом-технологии профессионально-ценностной диагностики деятельности персонала ор... : Практикум
Издательство: СПбГУ ГА, 2019 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Маринов, М. Л.
Ч. 1 : Управление персоналом-технологии профессионально-ценностной диагностики деятельности персонала организаций транспорта. Часть 1 : Практикум . - Санкт-Петербург : СПбГУ ГА, 2019 . - 150 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/145551, https://e.lanbook.com/img/cover/book/145551.jpg . - Книга из коллекции СПбГУ ГА - Экономика и менеджмент . - На рус. яз.
Настоящий практикум составлен в соответствии с рабочими программами дисциплин «Управление персоналом организации» и «Международный опыт управления персоналом». Практикум может быть использован для подготовки студентов к семинарским и практическим занятиям. Рекомендуется в качестве практикума для студентов заочного факультета и факультета управления на воздушном транспорте, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом», профилям «Управление персоналом организации» и «Управление персоналом организаций воздушного транспорта». В практикуме уделяется внимание таким технологиям управления персоналом как: оценка, обучение и воспитание персонала, анализ механизмов принятия решений в нормальных и экстремальных условиях, профессионально-ценностная оценка эффективности управления человеческими ресурсами. В практикуме материалы для обучения подаются в виде информационно-полемических блоков, представляющих основу для ведения дискуссии с обучаемыми. В основе образовательного процесса лежат, в равной степени, как логическое осмысление авторских идеи, так и постижение истины в результате самостоятельного поиска информации. Контакт между преподавателем и обучаемыми в такой ситуации осуществляется в форме прямого взаимодействия и диалога и предполагает активное использование „интерактивных" методов и форм обучения.
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Маринов, М. Л.
Ч. 1 : Управление персоналом-технологии профессионально-ценностной диагностики деятельности персонала организаций транспорта. Часть 1 : Практикум . - Санкт-Петербург : СПбГУ ГА, 2019 . - 150 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/145551, https://e.lanbook.com/img/cover/book/145551.jpg . - Книга из коллекции СПбГУ ГА - Экономика и менеджмент . - На рус. яз.
Настоящий практикум составлен в соответствии с рабочими программами дисциплин «Управление персоналом организации» и «Международный опыт управления персоналом». Практикум может быть использован для подготовки студентов к семинарским и практическим занятиям. Рекомендуется в качестве практикума для студентов заочного факультета и факультета управления на воздушном транспорте, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом», профилям «Управление персоналом организации» и «Управление персоналом организаций воздушного транспорта». В практикуме уделяется внимание таким технологиям управления персоналом как: оценка, обучение и воспитание персонала, анализ механизмов принятия решений в нормальных и экстремальных условиях, профессионально-ценностная оценка эффективности управления человеческими ресурсами. В практикуме материалы для обучения подаются в виде информационно-полемических блоков, представляющих основу для ведения дискуссии с обучаемыми. В основе образовательного процесса лежат, в равной степени, как логическое осмысление авторских идеи, так и постижение истины в результате самостоятельного поиска информации. Контакт между преподавателем и обучаемыми в такой ситуации осуществляется в форме прямого взаимодействия и диалога и предполагает активное использование „интерактивных" методов и форм обучения.
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань