Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Шафранова О. Е. - Аксиологические аспекты проектирования непрерывного образования преподавателя высшей школы
Шафранова О. Е. - Аксиологические аспекты проектирования непрерывного образования преподавателя высшей школы
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Шафранова О. Е.
Аксиологические аспекты проектирования непрерывного образования преподавателя высшей школы
Издательство: АмГУ, 2018 г.
ISBN 978-5-93493-315-0
Автор: Шафранова О. Е.
Аксиологические аспекты проектирования непрерывного образования преподавателя высшей школы
Издательство: АмГУ, 2018 г.
ISBN 978-5-93493-315-0
Электронный ресурс
Шафранова, О. Е.
Аксиологические аспекты проектирования непрерывного образования преподавателя высшей школы [Электронный ресурс] . - Благовещенск : АмГУ, 2018 . - 200 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/156523, https://e.lanbook.com/img/cover/book/156523.jpg . - Книга из коллекции АмГУ - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 978-5-93493-315-0 .
В монографии представлены результаты исследования особенностей построения и организации непрерывного образования преподавателей высшей школе на основе особенностей ценностного мира профессионалов. Разработана и представлена система аксиологического сопровождения гармонизации профессиональной деятельности преподавателя высшей школы в условиях дополнительного профессионального образования. Материалы монографии рассчитаны на студентов, магистрантов, аспирантов, ученых и практиков, занимающихся образованием взрослых, а также дополнительным профессиональным образованием
378.046.4
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань
Шафранова, О. Е.
Аксиологические аспекты проектирования непрерывного образования преподавателя высшей школы [Электронный ресурс] . - Благовещенск : АмГУ, 2018 . - 200 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/156523, https://e.lanbook.com/img/cover/book/156523.jpg . - Книга из коллекции АмГУ - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 978-5-93493-315-0 .
В монографии представлены результаты исследования особенностей построения и организации непрерывного образования преподавателей высшей школе на основе особенностей ценностного мира профессионалов. Разработана и представлена система аксиологического сопровождения гармонизации профессиональной деятельности преподавателя высшей школы в условиях дополнительного профессионального образования. Материалы монографии рассчитаны на студентов, магистрантов, аспирантов, ученых и практиков, занимающихся образованием взрослых, а также дополнительным профессиональным образованием
378.046.4
основной = ЭБС Лань (СЭБ)
основной = ЭБС Лань