Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Чербашева, Н. С. - Особенности становления самооценки у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
Чербашева, Н. С. - Особенности становления самооценки у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Чербашева, Н. С.
Новая наука: Теоретический и практический взгляд. - 2017. - Т. 2, № 4.: Особенности становления самооценки у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Чербашева, Н. С.
Новая наука: Теоретический и практический взгляд. - 2017. - Т. 2, № 4.: Особенности становления самооценки у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Шавшаева, Людмила Юрьевна.
Особенности становления самооценки у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ [Электронный ресурс ] / Н. С. Чербашева, Е. И. Тимошина // Новая наука: Теоретический и практический взгляд. - 2017. - Т. 2, № 4.. – С. 146-148. – Режим доступа : https://elibrary.ru/contents.asp?id=34470921 (дата обращения: 10.04.2021). – Для авторизированных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 148. – На рус. яз. – (Самооценка – это оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Относясь к ядру личности, самооценка является важнейшим регулятором ее поведения. В частности, именно от самооценки зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам. Старший дошкольный возраст занимает особое место в развитии самооценки, поэтому очень важно, начиная именно с этого возраста, наблюдать за ее формированием, чтобы своевременно обнаружить и скорректировать возможные отклонения.).
2017
основной = ЭБС elibrary.ru
психология = психология : внутренние факторы психической деятельности : проявление и влияние свойств личности : самооценка как проявление свойств личности
психология = психология : психологические исследования
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : дошкольные образовательные учреждения
Шавшаева, Людмила Юрьевна.
Особенности становления самооценки у детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ [Электронный ресурс ] / Н. С. Чербашева, Е. И. Тимошина // Новая наука: Теоретический и практический взгляд. - 2017. - Т. 2, № 4.. – С. 146-148. – Режим доступа : https://elibrary.ru/contents.asp?id=34470921 (дата обращения: 10.04.2021). – Для авторизированных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 148. – На рус. яз. – (Самооценка – это оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей. Относясь к ядру личности, самооценка является важнейшим регулятором ее поведения. В частности, именно от самооценки зависят взаимоотношения человека с окружающими, его критичность, требовательность к себе, отношение к успехам и неудачам. Старший дошкольный возраст занимает особое место в развитии самооценки, поэтому очень важно, начиная именно с этого возраста, наблюдать за ее формированием, чтобы своевременно обнаружить и скорректировать возможные отклонения.).
2017
основной = ЭБС elibrary.ru
психология = психология : внутренние факторы психической деятельности : проявление и влияние свойств личности : самооценка как проявление свойств личности
психология = психология : психологические исследования
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : дошкольные образовательные учреждения