Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Еремин, С. В. - Интерактивность ЭОР как средство осуществления уровневой дифференциации при обучении физике в осн...
Еремин, С. В. - Интерактивность ЭОР как средство осуществления уровневой дифференциации при обучении физике в осн...
Книга (аналит. описание)
Автор: Еремин, С. В.
Физическое образование: проблемы и перспективы развития. Часть 2: Интерактивность ЭОР как средство осуществления уровневой дифференциации при обучении физике в осн...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Еремин, С. В.
Физическое образование: проблемы и перспективы развития. Часть 2: Интерактивность ЭОР как средство осуществления уровневой дифференциации при обучении физике в осн...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
74.202
Еремин, С. В.
Интерактивность ЭОР как средство осуществления уровневой дифференциации при обучении физике в основной школе / С. В. Еремин // Физическое образование: проблемы и перспективы развития. Часть 2 : Материалы 9-й Международной научно-методической конференции, 1-4 марта 2010 г. / ГОУ ВПО «Mocковский педагогический государственный университет", ГОУ ВПО "Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Журнал "Наука и школа", Журнал "Школа будущего". – Москва : МПГУ ; Рязань : РГУ им. С. А. Есенина, 2010. – С. 178-181. – Библиогр.: с. 181. – На рус. яз.
ББК 74.202
2010
педагогика = педагогика : методика обучения
74.202
Еремин, С. В.
Интерактивность ЭОР как средство осуществления уровневой дифференциации при обучении физике в основной школе / С. В. Еремин // Физическое образование: проблемы и перспективы развития. Часть 2 : Материалы 9-й Международной научно-методической конференции, 1-4 марта 2010 г. / ГОУ ВПО «Mocковский педагогический государственный университет", ГОУ ВПО "Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина, Журнал "Наука и школа", Журнал "Школа будущего". – Москва : МПГУ ; Рязань : РГУ им. С. А. Есенина, 2010. – С. 178-181. – Библиогр.: с. 181. – На рус. яз.
ББК 74.202
2010
педагогика = педагогика : методика обучения