Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Арябкина И. В. - Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ор...
Арябкина И. В. - Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ор...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Арябкина И. В.
Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ор...
Издательство: Флинта, 2021 г.
ISBN 978-5-9765-1013-5
Автор: Арябкина И. В.
Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ор...
Издательство: Флинта, 2021 г.
ISBN 978-5-9765-1013-5
На полку
Электронный ресурс
Арябкина, И. В.
Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода: теоретические аспекты [Электронный ресурс]. – 3-е изд. – Москва : Флинта, 2021. – 179 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/166535, https://e.lanbook.com/img/cover/book/166535.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-1013-5.
В монографии излагаются теоретические аспекты процесса формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы, рассматриваются его структура, основные психолого-педагогические категории, а также эстетико-педагогические теории и методологические подходы к его осуществлению. Особая роль отведена анализу возможностей личностно-ориентированного подхода в формировании культурно-эстетической компетентности учителя на современном этапе развития педагогического образования. Для преподавателей педагогических учебных заведений, студентов, аспирантов.
371.13
основной = ЭБС Лань
Арябкина, И. В.
Формирование культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы на основе личностно-ориентированного подхода: теоретические аспекты [Электронный ресурс]. – 3-е изд. – Москва : Флинта, 2021. – 179 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/166535, https://e.lanbook.com/img/cover/book/166535.jpg. – Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9765-1013-5.
В монографии излагаются теоретические аспекты процесса формирования культурно-эстетической компетентности учителя начальной школы, рассматриваются его структура, основные психолого-педагогические категории, а также эстетико-педагогические теории и методологические подходы к его осуществлению. Особая роль отведена анализу возможностей личностно-ориентированного подхода в формировании культурно-эстетической компетентности учителя на современном этапе развития педагогического образования. Для преподавателей педагогических учебных заведений, студентов, аспирантов.
371.13
основной = ЭБС Лань