Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Иншакова О. Б. - Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации
Иншакова О. Б. - Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Иншакова О. Б.
Ч. 1: Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации : Пос.для логопеда
Издательство: Владос, 2019 г.
ISBN 978-5-907101-75-3
Автор: Иншакова О. Б.
Ч. 1: Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации : Пос.для логопеда
Издательство: Владос, 2019 г.
ISBN 978-5-907101-75-3
Электронный ресурс
Иншакова, О. Б.
Ч. 1 : Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации : Пос.для логопеда. – Москва : Владос, 2019. – 183 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/162101, https://e.lanbook.com/img/cover/book/162101.jpg. – Книга из коллекции Владос - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907101-75-3.
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными способностями к графической деятельности. Большую часть этих детей составляют дети с различными нарушениями речи. Материал, подобранный особым образом, позволяет развить у детей зрительное восприятие, зрительную память и сформировать ряд базовых предпосылок, принимающих участие в успешном овладении навыком письма. Пособие состоит из двух взаимосвязанных частей, задания которых необходимо выполнять с детьми последовательно. Инструкцию к заданиям ребенку должен прочитывать взрослый. Пособие адресовано логопедам, дефектологам, психологам, учителям начальных классов и воспитателям детских садов, родителям. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
376
основной = ЭБС Лань
Иншакова, О. Б.
Ч. 1 : Формирование зрительно-предметного гнозиса и зрительно-моторной координации : Пос.для логопеда. – Москва : Владос, 2019. – 183 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/162101, https://e.lanbook.com/img/cover/book/162101.jpg. – Книга из коллекции Владос - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907101-75-3.
В пособии представлена специально разработанная методика, направленная на формирование графо-моторных навыков у праворуких и леворуких детей дошкольного и младшего школьного возраста со сниженными способностями к графической деятельности. Большую часть этих детей составляют дети с различными нарушениями речи. Материал, подобранный особым образом, позволяет развить у детей зрительное восприятие, зрительную память и сформировать ряд базовых предпосылок, принимающих участие в успешном овладении навыком письма. Пособие состоит из двух взаимосвязанных частей, задания которых необходимо выполнять с детьми последовательно. Инструкцию к заданиям ребенку должен прочитывать взрослый. Пособие адресовано логопедам, дефектологам, психологам, учителям начальных классов и воспитателям детских садов, родителям. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
376
основной = ЭБС Лань