Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Аминов, Николай Александрович - Новые принципы современной дидактики
Аминов, Николай Александрович - Новые принципы современной дидактики
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Аминов, Николай Александрович
Новые принципы современной дидактики : Монография
Издательство: ВГУЭС, 2019 г.
ISBN 978-5-9736-0529-2
Автор: Аминов, Николай Александрович
Новые принципы современной дидактики : Монография
Издательство: ВГУЭС, 2019 г.
ISBN 978-5-9736-0529-2
На полку
Электронный ресурс
74.02
Аминов, Николай Александрович.
Новые принципы современной дидактики [Электронный ресурс] : Монография / Н. А. Аминов, В. С. Чернявская ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС). – Владивосток : ВГУЭС, 2019. – 226 с. : табл. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/161424. – Библиогр. в конце гл. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ВГУЭС - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9736-0529-2.
В качестве современных принципов дидактики представлены полученные фактические научные данные относительно способностей, стилей, мастерства и моделей деятельности педагогов, основанные на комплексе теоретических и экспериментальных работ: диагностических признаков или эмпирических индикаторов. Систематически изложен комплекс экспериментальных работ по созданию и испытанию методик регистрации признаков результативности образовательного процесса и оценки их прогностичности. Монография имеет перспективу в процессе подготовки студентов к преподаванию в высшей и средней школе. Для исследователей образовательного процесса и педагогического профессионализма, а также аспирантов, магистрантов, студентов-психологов и педагогов.
ББК 74.02
37.02
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано
74.02
Аминов, Николай Александрович.
Новые принципы современной дидактики [Электронный ресурс] : Монография / Н. А. Аминов, В. С. Чернявская ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Владивостокский государственный университет экономики и сервиса (ВГУЭС). – Владивосток : ВГУЭС, 2019. – 226 с. : табл. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/161424. – Библиогр. в конце гл. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Книга из коллекции ВГУЭС - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-9736-0529-2.
В качестве современных принципов дидактики представлены полученные фактические научные данные относительно способностей, стилей, мастерства и моделей деятельности педагогов, основанные на комплексе теоретических и экспериментальных работ: диагностических признаков или эмпирических индикаторов. Систематически изложен комплекс экспериментальных работ по созданию и испытанию методик регистрации признаков результативности образовательного процесса и оценки их прогностичности. Монография имеет перспективу в процессе подготовки студентов к преподаванию в высшей и средней школе. Для исследователей образовательного процесса и педагогического профессионализма, а также аспирантов, магистрантов, студентов-психологов и педагогов.
ББК 74.02
37.02
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения
основной = виды изданий : научные издания : монографии
основной = ЭБС Лань
основной = Лань сделано