Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Цыбанева, Валентина Александровна - Ценностные аспекты подготовки учителя иностранных языков в системе дополнительного профессиональн...
Цыбанева, Валентина Александровна - Ценностные аспекты подготовки учителя иностранных языков в системе дополнительного профессиональн...
![](/Opac/app/webroot/img/doctypes/31.gif)
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Цыбанева, Валентина Александровна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Ценностные аспекты подготовки учителя иностранных языков в системе дополнительного профессиональн...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Цыбанева, Валентина Александровна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Ценностные аспекты подготовки учителя иностранных языков в системе дополнительного профессиональн...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Цыбанева, Валентина Александровна.
Ценностные аспекты подготовки учителя иностранных языков в системе дополнительного профессионального образования [Электронный ресурс ] / В. А. Цыбанева // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. - Электронные текстовые данные (8Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 150-158 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 11.06.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр. : с. 149 . - На рус. яз. - (В статье рассматриваются вопросы дополнительного профессионального образования учителя иностранных языков, совершенствования его профессиональной компетентности и педагогического мастерства в рамках пропедевтики профессионального стандарта. Особое внимание уделяется содержанию дополнительного профессионального образования, проектируемому с целью обеспечения личностно-профессионального развития учителя иностранных языков, обогащения его личности и поддержки индивидуальности в соответствии с российскими социокультурными ценностями. В качестве ключевого параметра успешности программ повышения квалификации предлагается рассматривать нацеленность на овладение определенными элементами трудовых функций и педагогических деятельностей. С точки зрения ценностных и мотивационных аспектов подготовки учителя иностранных языков к осуществлению профессиональной деятельности в образовательных организациях основного образования определены трудовые действия и необходимые умения, характеризующие аксиологическое становление и развитие учителя) .
2020
педагогика = педагогика : организация образования : дополнительное образование
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : повышение квалификации учителей
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : педагогика школы
основной = сверка 2024
Цыбанева, Валентина Александровна.
Ценностные аспекты подготовки учителя иностранных языков в системе дополнительного профессионального образования [Электронный ресурс ] / В. А. Цыбанева // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. - Электронные текстовые данные (8Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 150-158 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 11.06.2021) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр. : с. 149 . - На рус. яз. - (В статье рассматриваются вопросы дополнительного профессионального образования учителя иностранных языков, совершенствования его профессиональной компетентности и педагогического мастерства в рамках пропедевтики профессионального стандарта. Особое внимание уделяется содержанию дополнительного профессионального образования, проектируемому с целью обеспечения личностно-профессионального развития учителя иностранных языков, обогащения его личности и поддержки индивидуальности в соответствии с российскими социокультурными ценностями. В качестве ключевого параметра успешности программ повышения квалификации предлагается рассматривать нацеленность на овладение определенными элементами трудовых функций и педагогических деятельностей. С точки зрения ценностных и мотивационных аспектов подготовки учителя иностранных языков к осуществлению профессиональной деятельности в образовательных организациях основного образования определены трудовые действия и необходимые умения, характеризующие аксиологическое становление и развитие учителя) .
2020
педагогика = педагогика : организация образования : дополнительное образование
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : повышение квалификации учителей
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : педагогика школы
основной = сверка 2024