Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Бартошевич, Ирина Александровна.
Оценивание учебной деятельности студентов по иностранному языку: аксиологический подход [Электронный ресурс ] / И. А. Бартошевич // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. – Электронные текстовые данные (8Mb). – Москва : МПГУ, 2020. – С. 238-245. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 24.06.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 245. – На рус., англ. яз. – (В статье раскрывается потенциал аксиологического подхода при организации и проведении оценивания учебной деятельности будущих учителей иностранного языка на мотивационно-целевом, содержательном, процессуальном и результативном уровнях. Аксиологический подход позволяет рассматривать оценивание в качестве средства не только выявления уровня владения иностранным языком, но и формирования ценностных ориентаций творческой личности будущего учителя).

2020

педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : педагогика школы : школоведение : педагогический коллектив школы : учитель
психология = психология : психология личности : развитие и рост личности : ценностные ориентации (психол)
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : организация образования : качество образования
основной = сверка 2025