Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Клеменцова, Надежда Николаевна - Текстоцентрическая концепция формирования общекультурной компетентности студента неязыкового вуза...
Клеменцова, Надежда Николаевна - Текстоцентрическая концепция формирования общекультурной компетентности студента неязыкового вуза...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Клеменцова, Надежда Николаевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Текстоцентрическая концепция формирования общекультурной компетентности студента неязыкового вуза...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Клеменцова, Надежда Николаевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Текстоцентрическая концепция формирования общекультурной компетентности студента неязыкового вуза...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Клеменцова, Надежда Николаевна.
Текстоцентрическая концепция формирования общекультурной компетентности студента неязыкового вуза: аксиологический подход [Электронный ресурс ] / Н. Н. Клеменцова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. – Электронные текстовые данные (8Mb). – Москва : МПГУ, 2020. – С. 420-429. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 28.06.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр. : с. 429. – На рус. яз. – (Общекультурная компетентность рассматривается в качестве интегрального свойства личности обучающегося, обусловленного опытом освоения им культурно-образовательного пространства и уровнем гуманитарной образованности, достаточным для самовыражения и самосовершенствования. Утверждается, что культура языка, культура речи, культура общения и культура мышления являются основными направлениями самоактуализации личности обучающегося в условиях языкового образования. Обосновывается перспективность текстоцентрической концепции формирования общекультурной компетентности в процессе текстовой деятельности, разворачиваемой на языковых занятиях. Доказывается, что формирование данной компетентности в неязыковом вузе имеет текстовую природу и ценностную ориентацию - в полном соответствии с общепризнанным положением о текстовой природе и аксиологическом характере гуманитарного познания).
2020
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст : текстовая деятельность
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
основной = культурология : теоретическая культурология : культурное пространство
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
основной = сверка 2024
Клеменцова, Надежда Николаевна.
Текстоцентрическая концепция формирования общекультурной компетентности студента неязыкового вуза: аксиологический подход [Электронный ресурс ] / Н. Н. Клеменцова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : Материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков, г. Москва, 6–7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; Редкол.: А. К. Крупченко, А. В. Малев (отв. ред.) и др. – Электронные текстовые данные (8Mb). – Москва : МПГУ, 2020. – С. 420-429. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=36087 (дата обращения: 28.06.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр. : с. 429. – На рус. яз. – (Общекультурная компетентность рассматривается в качестве интегрального свойства личности обучающегося, обусловленного опытом освоения им культурно-образовательного пространства и уровнем гуманитарной образованности, достаточным для самовыражения и самосовершенствования. Утверждается, что культура языка, культура речи, культура общения и культура мышления являются основными направлениями самоактуализации личности обучающегося в условиях языкового образования. Обосновывается перспективность текстоцентрической концепции формирования общекультурной компетентности в процессе текстовой деятельности, разворачиваемой на языковых занятиях. Доказывается, что формирование данной компетентности в неязыковом вузе имеет текстовую природу и ценностную ориентацию - в полном соответствии с общепризнанным положением о текстовой природе и аксиологическом характере гуманитарного познания).
2020
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст : текстовая деятельность
основной = языкознание : иностранные языки
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
основной = культурология : теоретическая культурология : культурное пространство
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
основной = сверка 2024