Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сахарова Н. С. - Иноязычная компетенция студентов университета: теория и технология
Сахарова Н. С. - Иноязычная компетенция студентов университета: теория и технология
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Сахарова Н. С.
Иноязычная компетенция студентов университета: теория и технология : монография
Издательство: ОГУ, 2015 г.
ISBN 978-5-4417-0602-5
Автор: Сахарова Н. С.
Иноязычная компетенция студентов университета: теория и технология : монография
Издательство: ОГУ, 2015 г.
ISBN 978-5-4417-0602-5
На полку
Электронный ресурс
Сахарова, Н. С.
Иноязычная компетенция студентов университета: теория и технология [Электронный ресурс] : монография. – Оренбург : ОГУ, 2015. – 199 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/159665, https://e.lanbook.com/img/cover/book/159665.jpg. – Книга из коллекции ОГУ - Языкознание и литературоведение. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4417-0602-5.
Монография определяет сущностные характеристики иноязычной компетенции студентов университета в контексте компетентностной парадигмы высшего образования, раскрывает интегративные принципы технологии развития иноязычной компетенции. Монография адресована педагогам, психологам, лингвистам, чьи научные интересы ориентированы на реализацию компетентностного подхода к организации высшего образования, и лингвистического образования, в частности.
378.147:802/806-07
основной = ЭБС Лань
Сахарова, Н. С.
Иноязычная компетенция студентов университета: теория и технология [Электронный ресурс] : монография. – Оренбург : ОГУ, 2015. – 199 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/159665, https://e.lanbook.com/img/cover/book/159665.jpg. – Книга из коллекции ОГУ - Языкознание и литературоведение. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4417-0602-5.
Монография определяет сущностные характеристики иноязычной компетенции студентов университета в контексте компетентностной парадигмы высшего образования, раскрывает интегративные принципы технологии развития иноязычной компетенции. Монография адресована педагогам, психологам, лингвистам, чьи научные интересы ориентированы на реализацию компетентностного подхода к организации высшего образования, и лингвистического образования, в частности.
378.147:802/806-07
основной = ЭБС Лань