Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Горелик, Полина Леонидовна - Английский язык для клинических психологов
Горелик, Полина Леонидовна - Английский язык для клинических психологов
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Горелик, Полина Леонидовна
Английский язык для клинических психологов : учебное пособие
Издательство: ЮУГМУ, 2017 г.
ISBN отсутствует
Автор: Горелик, Полина Леонидовна
Английский язык для клинических психологов : учебное пособие
Издательство: ЮУГМУ, 2017 г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс
Горелик, Полина Леонидовна.
Английский язык для клинических психологов [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Челябинск : ЮУГМУ, 2017. – 140 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/164383, https://e.lanbook.com/img/cover/book/164383.jpg. – Книга из коллекции ЮУГМУ - Языкознание и литературоведение. – На рус. яз.
Учебное пособие охватывает круг тем психологического характера, состоит из восьми тематических глав и рассчитано на 72 часа аудиторной работы. Тексты, представленные в пособии, предназначены для чтения со словарем и без словаря, а их вариативная сложность позволяет использовать их для тренировки различных видов чтения, для перевода, а также для обсуждения и аннотирования. Разнообразные предтекстовые и послетекстовые коммуникативные задания помогут обучающимся усвоить профессиональную лексику и подготовят их к профессионально ориентированной беседе на английском языке.
159.9:61:802.0=20(075.8)
основной = ЭБС Лань
Горелик, Полина Леонидовна.
Английский язык для клинических психологов [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Челябинск : ЮУГМУ, 2017. – 140 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/164383, https://e.lanbook.com/img/cover/book/164383.jpg. – Книга из коллекции ЮУГМУ - Языкознание и литературоведение. – На рус. яз.
Учебное пособие охватывает круг тем психологического характера, состоит из восьми тематических глав и рассчитано на 72 часа аудиторной работы. Тексты, представленные в пособии, предназначены для чтения со словарем и без словаря, а их вариативная сложность позволяет использовать их для тренировки различных видов чтения, для перевода, а также для обсуждения и аннотирования. Разнообразные предтекстовые и послетекстовые коммуникативные задания помогут обучающимся усвоить профессиональную лексику и подготовят их к профессионально ориентированной беседе на английском языке.
159.9:61:802.0=20(075.8)
основной = ЭБС Лань