Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сегеда, Т. А. - Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения ...
Сегеда, Т. А. - Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Сегеда, Т. А.
География в школе.- 2009.- № 6: Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Сегеда, Т. А.
География в школе.- 2009.- № 6: Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения ...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Сегеда, Т. А.
Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения на уроках географии [Электронный ресурс ] / Т. А. Сегеда // География в школе.- 2009.- № 6. – Электронные текстовые данные (45Mb). – С. 29-34 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=20158 (дата обращения: 21.10.21). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 33-34. – На рус. яз. – (Статья посвящена характеристике стилевого подхода в обучении. Автор не только раскрывает понятие когнитивный стиль, но и выделяет существенные признаки, раскрывает механизм осуществления, выделяет особенности учебных занятий с учетом КС школьников.).
2009
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = аналитика дистант
основной = сверка 2024
Сегеда, Т. А.
Когнитивные стили учащихся как условие усиления развивающей функции дифференцированного обучения на уроках географии [Электронный ресурс ] / Т. А. Сегеда // География в школе.- 2009.- № 6. – Электронные текстовые данные (45Mb). – С. 29-34 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=20158 (дата обращения: 21.10.21). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 33-34. – На рус. яз. – (Статья посвящена характеристике стилевого подхода в обучении. Автор не только раскрывает понятие когнитивный стиль, но и выделяет существенные признаки, раскрывает механизм осуществления, выделяет особенности учебных занятий с учетом КС школьников.).
2009
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = аналитика дистант
основной = сверка 2024