Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Демидова, Н. Н. - Продуктивная познавательная самостоятельная деятельность учащихся при изучении экологических проб...
Демидова, Н. Н. - Продуктивная познавательная самостоятельная деятельность учащихся при изучении экологических проб...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Демидова, Н. Н.
География в школе.- 2009.- № 6: Продуктивная познавательная самостоятельная деятельность учащихся при изучении экологических проб...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Демидова, Н. Н.
География в школе.- 2009.- № 6: Продуктивная познавательная самостоятельная деятельность учащихся при изучении экологических проб...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Демидова, Н. Н.
Продуктивная познавательная самостоятельная деятельность учащихся при изучении экологических проблем России [Электронный ресурс ] / Н. Н. Демидова // География в школе.- 2009.- № 6. – Электронные текстовые данные (45Mb). – С. 34-38 : схем., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=20158 (дата обращения: 21.10.21). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 38. – На рус. яз. – (Автор статьи показывает, что при изучении экологических проблем целесообразно опираться на идеи проблемного обучения с целью формирования субъектного опыта. Это способствует становлению продуктивной познавательной самостоятельности учащихся. В статье выделены основные этапы изучения экологических проблем, дана их характеристика. Приводится пример формирования продуктивной познавательной самостоятельной деятельности учащихся в ходе дискуссии.).
2009
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = аналитика дистант
основной = сверка 2024
Демидова, Н. Н.
Продуктивная познавательная самостоятельная деятельность учащихся при изучении экологических проблем России [Электронный ресурс ] / Н. Н. Демидова // География в школе.- 2009.- № 6. – Электронные текстовые данные (45Mb). – С. 34-38 : схем., табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=20158 (дата обращения: 21.10.21). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 38. – На рус. яз. – (Автор статьи показывает, что при изучении экологических проблем целесообразно опираться на идеи проблемного обучения с целью формирования субъектного опыта. Это способствует становлению продуктивной познавательной самостоятельности учащихся. В статье выделены основные этапы изучения экологических проблем, дана их характеристика. Приводится пример формирования продуктивной познавательной самостоятельной деятельности учащихся в ходе дискуссии.).
2009
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = аналитика дистант
основной = сверка 2024