Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе
Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе : методическое пособие
Издательство: Флинта, 2021 г.
ISBN 978-5-9765-4806-0
Автор:
Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе : методическое пособие
Издательство: Флинта, 2021 г.
ISBN 978-5-9765-4806-0
Электронный ресурс
Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе [Электронный ресурс] : методическое пособие . - Москва : Флинта, 2021 . - 35 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/183068, https://e.lanbook.com/img/cover/book/183068.jpg . - Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 978-5-9765-4806-0 .
Содержит методические рекомендации и описание диагностических программ и методик, направленных на выявление актуального уровня готовности ребенка к обучению в школе. Может быть использовано для проектирования коррекционно-развивающей работы, разработки рекомендаций для родителей и педагогов образовательного учреждения, распределения по классам в соответствии с индивидуальными особенностями и темпом развития ребенка. Составлено в соответствии с требованиями образовательных стандартов по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» и 44.03.01 «Педагогическое образование».
373.29
основной = ЭБС Лань
Психолого-педагогическая диагностика готовности детей к обучению в школе [Электронный ресурс] : методическое пособие . - Москва : Флинта, 2021 . - 35 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/183068, https://e.lanbook.com/img/cover/book/183068.jpg . - Книга из коллекции ФЛИНТА - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 978-5-9765-4806-0 .
Содержит методические рекомендации и описание диагностических программ и методик, направленных на выявление актуального уровня готовности ребенка к обучению в школе. Может быть использовано для проектирования коррекционно-развивающей работы, разработки рекомендаций для родителей и педагогов образовательного учреждения, распределения по классам в соответствии с индивидуальными особенностями и темпом развития ребенка. Составлено в соответствии с требованиями образовательных стандартов по направлениям подготовки бакалавриата 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» и 44.03.01 «Педагогическое образование».
373.29
основной = ЭБС Лань