Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Позднякова, Алина Александровна - Тесты по орфографии на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
Позднякова, Алина Александровна - Тесты по орфографии на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Позднякова, Алина Александровна
Преподаватель XXI век.- 2021.- № 2, ч. 1: Тесты по орфографии на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Позднякова, Алина Александровна
Преподаватель XXI век.- 2021.- № 2, ч. 1: Тесты по орфографии на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Позднякова, Алина Александровна.
Тесты по орфографии на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному [Электронный ресурс ] / А. А. Позднякова // Преподаватель XXI век.- 2021.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 168-178 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46532 (дата обращения: 10.11.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 177-178. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье анализируются проблемы, связанные с обучением иностранных студентов русской орфографии. Владение орфографически грамотным письмом выступает одним из показателей уровня речевого развития иностранца, изучающего русский язык, поэтому нуждается во всестороннем освещении. В современной методической науке этой проблеме не уделяется достаточного внимания, и мы видим своей целью восполнение имеющегося дефицита. Развитая письменная речь предполагает соблюдение норм орфографии, область которых распространяется на все стороны языковой системы, не ограничиваясь вопросами фиксации гласных и согласных звуков в разных позициях или отображения морфем как структурных элементов слова. Понимание иностранцем системности русской орфографии является главным условием ее усвоения. В качестве инструмента контроля и оценки уровня сформированности правописных умений и навыков рассматривается орфографический тест — его виды и формы, особенности структуры. Определяется специфика тестовых заданий для начального этапа обучения русскому языку как иностранному. Оценивается место орфографического теста в общей структуре тестового контроля и образовательный потенциал тестирования как вида деятельности. Делается вывод о важности интеграции тестов по орфографии в общую систему тестирования иностранных граждан.).
2021
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания орфографии
основной = орфограмма
основной = языкознание : системность языка
педагогика = педагогика : методика обучения : контроль и оценка результатов обучения : тестирование учащихся
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : тестовые задания
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2021
основной = сверка 2024
Позднякова, Алина Александровна.
Тесты по орфографии на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному [Электронный ресурс ] / А. А. Позднякова // Преподаватель XXI век.- 2021.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (2Mb). – С. 168-178 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=46532 (дата обращения: 10.11.2021). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 177-178. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье анализируются проблемы, связанные с обучением иностранных студентов русской орфографии. Владение орфографически грамотным письмом выступает одним из показателей уровня речевого развития иностранца, изучающего русский язык, поэтому нуждается во всестороннем освещении. В современной методической науке этой проблеме не уделяется достаточного внимания, и мы видим своей целью восполнение имеющегося дефицита. Развитая письменная речь предполагает соблюдение норм орфографии, область которых распространяется на все стороны языковой системы, не ограничиваясь вопросами фиксации гласных и согласных звуков в разных позициях или отображения морфем как структурных элементов слова. Понимание иностранцем системности русской орфографии является главным условием ее усвоения. В качестве инструмента контроля и оценки уровня сформированности правописных умений и навыков рассматривается орфографический тест — его виды и формы, особенности структуры. Определяется специфика тестовых заданий для начального этапа обучения русскому языку как иностранному. Оценивается место орфографического теста в общей структуре тестового контроля и образовательный потенциал тестирования как вида деятельности. Делается вывод о важности интеграции тестов по орфографии в общую систему тестирования иностранных граждан.).
2021
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка : обучение русскому языку как неродному
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания орфографии
основной = орфограмма
основной = языкознание : системность языка
педагогика = педагогика : методика обучения : контроль и оценка результатов обучения : тестирование учащихся
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : практические методы обучения : тестовые задания
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2021
основной = сверка 2024