Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лапина, Олимпиада Александровна - Прием поиска и объяснения ошибок в развитии критического мышления и формировании компетенций студ...
Лапина, Олимпиада Александровна - Прием поиска и объяснения ошибок в развитии критического мышления и формировании компетенций студ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лапина, Олимпиада Александровна
Преподаватель XXI век.- 2021.- № 4, ч. 1: Прием поиска и объяснения ошибок в развитии критического мышления и формировании компетенций студ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лапина, Олимпиада Александровна
Преподаватель XXI век.- 2021.- № 4, ч. 1: Прием поиска и объяснения ошибок в развитии критического мышления и формировании компетенций студ...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Лапина, Олимпиада Александровна.
Прием поиска и объяснения ошибок в развитии критического мышления и формировании компетенций студентов при обучении информатике [Электронный ресурс ] / О. А. Лапина, А. Л. Черепанова // Преподаватель XXI век.- 2021.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 128-140. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49450 (дата обращения: 03.02.2022). – Библиогр.: с. 136. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Современная профессиональная среда требует от выпускников вузов компетенции быстро реагировать на все преобразования, критически относиться к своим и чужим результатам и находить оптимальный вариант обоснованности своего выбора и своей позиции. Осознается необходимость создания системы профессиональной подготовки, ориентированной на развитие критического мышления будущего специалиста, особенно при изучении информационных технологий, являющихся инструментарием цифровой экономики. Целью исследования, которое легло в основу статьи, стало создание необходимых условий и получение значимого результата развития критического мышления на основе предметного содержания учебной дисциплины «Информатика». В основу исследования был положен обобщающий анализ проблем динамичности образования, его многогранности и направленности на развитие личности как субъекта собственной жизнедеятельности и саморазвития; положение о сущности критического мышления как процесса самопроявления, разрабатываемые в современной психологии и педагогике идеи личностно-ориентированного образования, теории интеграции и интенсификации в образовательном процессе. В результате исследования были раскрыты особенности организации развития критического мышления студентов как основы субъективного отношения личности к восприятию и решению задач учебной дисциплины «Информатика»; обоснованы приемы поиска и объяснения ошибок и способы «обязательного доказательства» своей позиции. Предложены методические решения развития критического мышления, умения мыслить предметно и самостоятельно).
2021
техника = техника : радиоэлектроника : информатика
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : умственное воспитание : развитие мышления : развитие логического мышления
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Лапина, Олимпиада Александровна.
Прием поиска и объяснения ошибок в развитии критического мышления и формировании компетенций студентов при обучении информатике [Электронный ресурс ] / О. А. Лапина, А. Л. Черепанова // Преподаватель XXI век.- 2021.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 128-140. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49450 (дата обращения: 03.02.2022). – Библиогр.: с. 136. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Современная профессиональная среда требует от выпускников вузов компетенции быстро реагировать на все преобразования, критически относиться к своим и чужим результатам и находить оптимальный вариант обоснованности своего выбора и своей позиции. Осознается необходимость создания системы профессиональной подготовки, ориентированной на развитие критического мышления будущего специалиста, особенно при изучении информационных технологий, являющихся инструментарием цифровой экономики. Целью исследования, которое легло в основу статьи, стало создание необходимых условий и получение значимого результата развития критического мышления на основе предметного содержания учебной дисциплины «Информатика». В основу исследования был положен обобщающий анализ проблем динамичности образования, его многогранности и направленности на развитие личности как субъекта собственной жизнедеятельности и саморазвития; положение о сущности критического мышления как процесса самопроявления, разрабатываемые в современной психологии и педагогике идеи личностно-ориентированного образования, теории интеграции и интенсификации в образовательном процессе. В результате исследования были раскрыты особенности организации развития критического мышления студентов как основы субъективного отношения личности к восприятию и решению задач учебной дисциплины «Информатика»; обоснованы приемы поиска и объяснения ошибок и способы «обязательного доказательства» своей позиции. Предложены методические решения развития критического мышления, умения мыслить предметно и самостоятельно).
2021
техника = техника : радиоэлектроника : информатика
основной = междисциплинарное знание : междисциплинарное знание в информатике и информационных технологиях : информационные технологии
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
педагогика = педагогика : методика обучения : процесс обучения : умственное воспитание : развитие мышления : развитие логического мышления
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024