Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мякинина, Светлана Борисовна - Сравнительный анализ правового регулирования высшего образования в Германии и Финляндии
Мякинина, Светлана Борисовна - Сравнительный анализ правового регулирования высшего образования в Германии и Финляндии

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Мякинина, Светлана Борисовна
Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: Сравнительный анализ правового регулирования высшего образования в Германии и Финляндии
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Мякинина, Светлана Борисовна
Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий: Сравнительный анализ правового регулирования высшего образования в Германии и Финляндии
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Мякинина, Светлана Борисовна.
Сравнительный анализ правового регулирования высшего образования в Германии и Финляндии [Электронный ресурс ] / С. Б. Мякинина // Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий : Материалы VI международной конференции , г. Москва , МПГУ , 22–23 апреля 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" , Институт социально-гуманитарного образования ; Редкол.: М. М. Мусарский, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцова. – Электронные текстовые данные (6Mb). – Москва : МПГУ, 2021. – С. 143-149. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49519 (дата обращения: 21.02.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 148-149. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Для анализа современного правового регламентирования системы высшего образования выбраны две страны, образовательные модели которых были изучены автором непосредственно в этих странах. В статье рассматриваются избранные страны как диаметрально различные как по форме государственного устройства, что повлияло на законодательную базу, так и по подходу к реализации Болонской декларации о создании общеевропейского пространства высшего образования. Несмотря на то, что Германия реализует классическую модель образовательного процесса, а финское образование является во многом новаторским, обе эти страны добились высоких качественных показателей и занимают лидирующее положение университетского образования в Европе. Данный анализ полезен для дальнейшего совершенствования правового регулирования образования в России.).
2021
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2024
Мякинина, Светлана Борисовна.
Сравнительный анализ правового регулирования высшего образования в Германии и Финляндии [Электронный ресурс ] / С. Б. Мякинина // Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий : Материалы VI международной конференции , г. Москва , МПГУ , 22–23 апреля 2021 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" , Институт социально-гуманитарного образования ; Редкол.: М. М. Мусарский, Е. А. Омельченко, А. А. Шевцова. – Электронные текстовые данные (6Mb). – Москва : МПГУ, 2021. – С. 143-149. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49519 (дата обращения: 21.02.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 148-149. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Для анализа современного правового регламентирования системы высшего образования выбраны две страны, образовательные модели которых были изучены автором непосредственно в этих странах. В статье рассматриваются избранные страны как диаметрально различные как по форме государственного устройства, что повлияло на законодательную базу, так и по подходу к реализации Болонской декларации о создании общеевропейского пространства высшего образования. Несмотря на то, что Германия реализует классическую модель образовательного процесса, а финское образование является во многом новаторским, обе эти страны добились высоких качественных показателей и занимают лидирующее положение университетского образования в Европе. Данный анализ полезен для дальнейшего совершенствования правового регулирования образования в России.).
2021
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2024