Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Эстири, Маджид - Проявление межъязыковой интерференции при использовании падежей студентами Ирана, изучающими русс...
Эстири, Маджид - Проявление межъязыковой интерференции при использовании падежей студентами Ирана, изучающими русс...
Статья
Автор: Эстири, Маджид
Преподаватель XXI век: Проявление межъязыковой интерференции при использовании падежей студентами Ирана, изучающими русс...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Эстири, Маджид
Преподаватель XXI век: Проявление межъязыковой интерференции при использовании падежей студентами Ирана, изучающими русс...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
74
Эстири, Маджид.
Проявление межъязыковой интерференции при использовании падежей студентами Ирана, изучающими русский как иностранный / М. Эстри, С. Э. Халида // Преподаватель XXI век : Общероссийский журнал о мире образования . - 2021 . - № 3, ч. 1 . - С. 179-186 . - На рус. яз.
В работе предпринята попытка провести анализ ошибок грамматического характера, возникающих при употреблении падежных форм различных частей речи в письменной и устной речи учащихся высших учебных заведений Ирана, изучающих русский язык как иностранный. Актуальность данного исследования обуславливает тот факт, что в условиях все увеличивающегося интереса, проявляемого к изучению русского языка в Иране, проблемы обучения письменной речи, контроля над уровнем сформированности речевых навыков и умений в этом виде речевой деятельности остаются наименее исследованной методической проблемой. Это обусловлено наличием малого количества теоретических работ, в которых проанализированы ошибки студентов иранских вузов, изучающих русский язык. Анализ ошибок проводится на примерах реальных ошибок, возникающих в результате межъязыковой интерференции. Конкретные примеры, приводимые в работе, относятся к ситуации обучения русскому языку как иностранному (при родном персидском языке) учащихся высших учебных заведений Ирана. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания русского языка в иноязычной среде и в Иране, в частности, с целью дальнейшей нейтрализации ошибок данного типа, а также методистами при составлении учебников и пособий по РКИ
ББК 74
2021
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : образование
основной = русский язык как иностранный
основной = Азия : Юго-Западная Азия : Иран
основной = языкознание : грамматика : падежи
74
Эстири, Маджид.
Проявление межъязыковой интерференции при использовании падежей студентами Ирана, изучающими русский как иностранный / М. Эстри, С. Э. Халида // Преподаватель XXI век : Общероссийский журнал о мире образования . - 2021 . - № 3, ч. 1 . - С. 179-186 . - На рус. яз.
В работе предпринята попытка провести анализ ошибок грамматического характера, возникающих при употреблении падежных форм различных частей речи в письменной и устной речи учащихся высших учебных заведений Ирана, изучающих русский язык как иностранный. Актуальность данного исследования обуславливает тот факт, что в условиях все увеличивающегося интереса, проявляемого к изучению русского языка в Иране, проблемы обучения письменной речи, контроля над уровнем сформированности речевых навыков и умений в этом виде речевой деятельности остаются наименее исследованной методической проблемой. Это обусловлено наличием малого количества теоретических работ, в которых проанализированы ошибки студентов иранских вузов, изучающих русский язык. Анализ ошибок проводится на примерах реальных ошибок, возникающих в результате межъязыковой интерференции. Конкретные примеры, приводимые в работе, относятся к ситуации обучения русскому языку как иностранному (при родном персидском языке) учащихся высших учебных заведений Ирана. Результаты исследования могут быть использованы в практике преподавания русского языка в иноязычной среде и в Иране, в частности, с целью дальнейшей нейтрализации ошибок данного типа, а также методистами при составлении учебников и пособий по РКИ
ББК 74
2021
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : образование
основной = русский язык как иностранный
основной = Азия : Юго-Западная Азия : Иран
основной = языкознание : грамматика : падежи