Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Асонова, Галина Анатольевна - Электронные учебники по русскому языку как иностранному: традиции и новаторство
Асонова, Галина Анатольевна - Электронные учебники по русскому языку как иностранному: традиции и новаторство
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Асонова, Галина Анатольевна
Современный учебник русского языка для средней школы: теория и практика: Электронные учебники по русскому языку как иностранному: традиции и новаторство
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Асонова, Галина Анатольевна
Современный учебник русского языка для средней школы: теория и практика: Электронные учебники по русскому языку как иностранному: традиции и новаторство
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Асонова, Галина Анатольевна.
Электронные учебники по русскому языку как иностранному: традиции и новаторство [Электронный ресурс ] / Г. А. Асонова // Современный учебник русского языка для средней школы: теория и практика : материалы Международной научно-практической конференции, 25–26 марта 2021 года / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка; Отв. ред. А. Д. Дейкина, В. Д. Янченко. – Москва : МПГУ, 2021. – С. 462-470. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49437 (дата обращения: 26.04.2022). – ля авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 470. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Предлагаемая статья посвящена рассмотрению степени важности появляющихся электронных учебных пособий с включенными в них интерактивными элементами наряду с применением учебных пособий традиционного формата, используемых непосредственно на занятии. Автором приводятся существующие на сегодняшний момент интерактивные учебные пособия, которые можно найти в интернет-пространстве. Дается определение интерактивного электронного учебника как такового, анализируется роль электронного учебного пособия и степень важности его применения на занятиях по русскому языку как иностранному в зависимости от целей обучения. В статье имеются заключительные положения по данной теме. Актуальность статьи объясняется тем, что автором приводится собственная точка зрения на существующие учебные пособия именно в электронном формате. Высказывается мысль о превалирующем значении традиционного над новаторским.).
2021
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2024
Асонова, Галина Анатольевна.
Электронные учебники по русскому языку как иностранному: традиции и новаторство [Электронный ресурс ] / Г. А. Асонова // Современный учебник русского языка для средней школы: теория и практика : материалы Международной научно-практической конференции, 25–26 марта 2021 года / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Институт филологии, Кафедра методики преподавания русского языка; Отв. ред. А. Д. Дейкина, В. Д. Янченко. – Москва : МПГУ, 2021. – С. 462-470. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=49437 (дата обращения: 26.04.2022). – ля авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 470. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Предлагаемая статья посвящена рассмотрению степени важности появляющихся электронных учебных пособий с включенными в них интерактивными элементами наряду с применением учебных пособий традиционного формата, используемых непосредственно на занятии. Автором приводятся существующие на сегодняшний момент интерактивные учебные пособия, которые можно найти в интернет-пространстве. Дается определение интерактивного электронного учебника как такового, анализируется роль электронного учебного пособия и степень важности его применения на занятиях по русскому языку как иностранному в зависимости от целей обучения. В статье имеются заключительные положения по данной теме. Актуальность статьи объясняется тем, что автором приводится собственная точка зрения на существующие учебные пособия именно в электронном формате. Высказывается мысль о превалирующем значении традиционного над новаторским.).
2021
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = сверка 2024