Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Медведева, Е. А. - Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании
Медведева, Е. А. - Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Медведева, Е. А.
Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании : учебник для спо
Серия: Профессиональное образование
Издательство: Юрайт, 2022 г.
ISBN 978-5-534-07554-0
Автор: Медведева, Е. А.
Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании : учебник для спо
Серия: Профессиональное образование
Издательство: Юрайт, 2022 г.
ISBN 978-5-534-07554-0
Электронный ресурс
Медведева, Е. А.
Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании : учебник для спо . - 2-е изд, испр. и доп . - Электрон. дан. - Москва : Юрайт, 2022 . - 274 с . - (Профессиональное образование) . - Режим доступа : https://urait.ru/bcode/493521, https://urait.ru/book/cover/95D870DD-7E42-4254-90B6-15900E961C3B . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - URL: https://urait.ru/bcode/493521 (дата обращения: 31.05.2022). - На рус. яз. - ISBN 978-5-534-07554-0 : 1109.00 .
Гуманистический подход к образованию требует от психологов и педагогов пристального внимания к изучению природы ребенка. Внутренний мир ребенка с ограниченными возможностями здоровья — нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью, нарушением опорно-двигательного аппарата — сложен. Искусство — средство, которое, будучи формой художественно-эстетического освоения мира, играет существенную роль в формировании художественной культуры ребенка с ОВЗ. В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы использования в системе специального и инклюзивного образования арттехнологий (педагогических и терапевтических), обеспечивающих ?врастание? в культуру, социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья посредством искусства; показаны возможности оказания психологической помощи технологиями музыкотерапии, изотерапии, сказкотерапии, танцетерапии, куклотерапии детям данной категории и их семье.
159.9+371.31(075.32)
основной = ЭБС Юрайт
Медведева, Е. А.
Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании : учебник для спо . - 2-е изд, испр. и доп . - Электрон. дан. - Москва : Юрайт, 2022 . - 274 с . - (Профессиональное образование) . - Режим доступа : https://urait.ru/bcode/493521, https://urait.ru/book/cover/95D870DD-7E42-4254-90B6-15900E961C3B . - Режим доступа: Электронно-библиотечная система Юрайт, для авториз. пользователей . - URL: https://urait.ru/bcode/493521 (дата обращения: 31.05.2022). - На рус. яз. - ISBN 978-5-534-07554-0 : 1109.00 .
Гуманистический подход к образованию требует от психологов и педагогов пристального внимания к изучению природы ребенка. Внутренний мир ребенка с ограниченными возможностями здоровья — нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, умственной отсталостью, нарушением опорно-двигательного аппарата — сложен. Искусство — средство, которое, будучи формой художественно-эстетического освоения мира, играет существенную роль в формировании художественной культуры ребенка с ОВЗ. В учебнике рассматриваются теоретические и практические основы использования в системе специального и инклюзивного образования арттехнологий (педагогических и терапевтических), обеспечивающих ?врастание? в культуру, социализацию ребенка с ограниченными возможностями здоровья посредством искусства; показаны возможности оказания психологической помощи технологиями музыкотерапии, изотерапии, сказкотерапии, танцетерапии, куклотерапии детям данной категории и их семье.
159.9+371.31(075.32)
основной = ЭБС Юрайт