Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Макарова, Наталья Станиславовна - Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам
Макарова, Наталья Станиславовна - Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Макарова, Наталья Станиславовна
Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам : монография
Серия: Актуальные монографии
Издательство: Юрайт, 2022 г.
ISBN 978-5-534-10420-2
Автор: Макарова, Наталья Станиславовна
Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам : монография
Серия: Актуальные монографии
Издательство: Юрайт, 2022 г.
ISBN 978-5-534-10420-2
На полку
Электронный ресурс
Макарова, Наталья Станиславовна.
Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам [Электронный ресурс] : монография / Н. С. Макарова, Н. А. Дука, Н. В. Чекалева. – 2. изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 172 с. – (Актуальные монографии). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/494988 (дата обращения: 23.10.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-10420-2 : 609.00.
В монографии исследуются изменения, происходящие в теории обучения в высшей школе под влиянием социокультурных условий. Проанализированы теоретические основы дидактики высшей школы, особенности дидактического знания на классическом и неклассическом этапах его становления. Сформулированы перспективы развития дидактики высшей школы на современном этапе развития общества, науки и образования, представлены постнеклассические модели процесса обучения. Монография адресована научным работникам, исследующим проблемы обучения в высшем образовании, преподавателям вузов, аспирантам, студентам.
378
основной = ЭБС Юрайт
Макарова, Наталья Станиславовна.
Дидактика высшей школы. От классических оснований к постнеклассическим перспективам [Электронный ресурс] : монография / Н. С. Макарова, Н. А. Дука, Н. В. Чекалева. – 2. изд., перераб. и доп. – Москва : Юрайт, 2022. – 172 с. – (Актуальные монографии). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/494988 (дата обращения: 23.10.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-10420-2 : 609.00.
В монографии исследуются изменения, происходящие в теории обучения в высшей школе под влиянием социокультурных условий. Проанализированы теоретические основы дидактики высшей школы, особенности дидактического знания на классическом и неклассическом этапах его становления. Сформулированы перспективы развития дидактики высшей школы на современном этапе развития общества, науки и образования, представлены постнеклассические модели процесса обучения. Монография адресована научным работникам, исследующим проблемы обучения в высшем образовании, преподавателям вузов, аспирантам, студентам.
378
основной = ЭБС Юрайт