Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Давтян, С. Р. - Формирование в семье способности ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушением зрения
Давтян, С. Р. - Формирование в семье способности ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушением зрения
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Давтян, С. Р.
Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе: Формирование в семье способности ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушением зрения
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Давтян, С. Р.
Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе: Формирование в семье способности ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушением зрения
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Давтян, С. Р.
Формирование в семье способности ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушением зрения [Электронный ресурс ] / С. Р. Давтян // Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе : Сборник статей Международной научно-практической конференции, Казахстан, г. Алматы, 30–31 мая 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет", Евразийская ассоциация педагогических университетов; Под общей редакцией Э. М. Никитина . - Электронные текстовые данные (4Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 38-41 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=29495 (дата обращения: 14.06.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 41 . - На рус. яз. - (Глубокое или частичное нарушение зрения детей дошкольного возраста, в первую очередь, затрудняет их ориентировку в пространстве. Вместе с тем недостаточная изученность данного вопроса, а также отсутствие примерной программы по формированию и развитию микро и макроориентировки в пространстве значительно затрудняют проведение в семье работы по развитию у детей пространственных представлений. В статье представлено теоретическое и практическое обоснование необходимости формирования пространственной ориентировки дошкольников с нарушением зрения в условиях семейного воспитания, приведены результаты обучающего педагогического эксперимента.) .
2020
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Давтян, С. Р.
Формирование в семье способности ориентировки в пространстве у дошкольников с нарушением зрения [Электронный ресурс ] / С. Р. Давтян // Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе : Сборник статей Международной научно-практической конференции, Казахстан, г. Алматы, 30–31 мая 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет", Евразийская ассоциация педагогических университетов; Под общей редакцией Э. М. Никитина . - Электронные текстовые данные (4Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 38-41 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=29495 (дата обращения: 14.06.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 41 . - На рус. яз. - (Глубокое или частичное нарушение зрения детей дошкольного возраста, в первую очередь, затрудняет их ориентировку в пространстве. Вместе с тем недостаточная изученность данного вопроса, а также отсутствие примерной программы по формированию и развитию микро и макроориентировки в пространстве значительно затрудняют проведение в семье работы по развитию у детей пространственных представлений. В статье представлено теоретическое и практическое обоснование необходимости формирования пространственной ориентировки дошкольников с нарушением зрения в условиях семейного воспитания, приведены результаты обучающего педагогического эксперимента.) .
2020
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024