Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Улыбина, Е. В. - Проектирование развивающейся предметно-пространственной среды (группового пространства) в дошколь...
Улыбина, Е. В. - Проектирование развивающейся предметно-пространственной среды (группового пространства) в дошколь...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Улыбина, Е. В.
Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе: Проектирование развивающейся предметно-пространственной среды (группового пространства) в дошколь...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Улыбина, Е. В.
Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе: Проектирование развивающейся предметно-пространственной среды (группового пространства) в дошколь...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Улыбина, Е. В.
Проектирование развивающейся предметно-пространственной среды (группового пространства) в дошкольном образовательном учреждении в рамках дисциплины по выбору "развивающая среда детства" [Электронный ресурс ] / Е. В. Улыбина // Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе : Сборник статей Международной научно-практической конференции, Казахстан, г. Алматы, 30–31 мая 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет", Евразийская ассоциация педагогических университетов; Под общей редакцией Э. М. Никитина . - Электронные текстовые данные (4Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 154-163 : табл. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=29495 (дата обращения: 15.06.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 163 . - На рус. яз. - (Развивающая среда детства - это важное условие формирования личности ребенка дошкольного возраста. В рамках дисциплины по выбору «Развивающая среда детства» студентами, будущими учителями, рассматриваются условия организации предметно-пространственной среды. Однако во время освоения студентами этой дисциплины возникает множество сложностей, например, проблема установления студентами связей между теоретическими знаниями, полученными в процессе обучения, и практической деятельностью, проблема объективной оценки эффективности занятия, и т. д. Данная методическая разработка раскрывает общие принципы подготовки и проведения семинаров по дисциплине «Развивающая среда детства». Задания, формы и методы контроля, представленные в данной разработке, могут быть использованы для организации практических занятий в учебном заведении) .
2020
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Улыбина, Е. В.
Проектирование развивающейся предметно-пространственной среды (группового пространства) в дошкольном образовательном учреждении в рамках дисциплины по выбору "развивающая среда детства" [Электронный ресурс ] / Е. В. Улыбина // Проблемы совершенствования профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава педагогических вузов: новые кадры – новой высшей школе : Сборник статей Международной научно-практической конференции, Казахстан, г. Алматы, 30–31 мая 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет", Евразийская ассоциация педагогических университетов; Под общей редакцией Э. М. Никитина . - Электронные текстовые данные (4Mb) . - Москва : МПГУ, 2020 . - С. 154-163 : табл. - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=29495 (дата обращения: 15.06.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 163 . - На рус. яз. - (Развивающая среда детства - это важное условие формирования личности ребенка дошкольного возраста. В рамках дисциплины по выбору «Развивающая среда детства» студентами, будущими учителями, рассматриваются условия организации предметно-пространственной среды. Однако во время освоения студентами этой дисциплины возникает множество сложностей, например, проблема установления студентами связей между теоретическими знаниями, полученными в процессе обучения, и практической деятельностью, проблема объективной оценки эффективности занятия, и т. д. Данная методическая разработка раскрывает общие принципы подготовки и проведения семинаров по дисциплине «Развивающая среда детства». Задания, формы и методы контроля, представленные в данной разработке, могут быть использованы для организации практических занятий в учебном заведении) .
2020
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024