Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Романичева, Елена Станиславовна - Креолизованные тексты в литературном образовании: актуализируем и развиваем традиции методики
Романичева, Елена Станиславовна - Креолизованные тексты в литературном образовании: актуализируем и развиваем традиции методики
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Романичева, Елена Станиславовна
Литература в школе.- 2022.- № 3: Креолизованные тексты в литературном образовании: актуализируем и развиваем традиции методики
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Романичева, Елена Станиславовна
Литература в школе.- 2022.- № 3: Креолизованные тексты в литературном образовании: актуализируем и развиваем традиции методики
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Романичева, Елена Станиславовна.
Креолизованные тексты в литературном образовании: актуализируем и развиваем традиции методики [Электронный ресурс ] / Е. С. Романичева // Литература в школе.- 2022.- № 3 . - Электронные текстовые данные (2Mb) . - С. 76-91 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=50963 (дата обращения: 28.06.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 90-91 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - (В статье, предметом исследования которой являются тексты новой природы и возможности их использования в литературном образовании, показано, что обращение к креолизованным текстам имеет определенную традицию в отечественной методике. Коснувшись этого вопроса, автор утверждает: развитие методической науки происходит только тогда, когда традиция критически осмысляется, исходя из конкретных социокультурных реалий, из потребностей сегодняшнего ученика как субъекта собственной читательской деятельности. Именно поэтому в современной образовательной ситуации такие тексты, к «использованию» которых методика на протяжении ХХ в. неоднократно обращалась, в том числе и в чем-то предвосхитив теорию множественного интеллекта Г. Гарднера, на разных этапах работы с художественным произведением существенно обогащают методический инструментарий учителя-словесника, создают условия для развития навыков читательской деятельности школьника.) .
2022
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
основной = тексты
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : визуализация текста
педагогика = педагогика : профессиональное образование : литературное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Романичева, Елена Станиславовна.
Креолизованные тексты в литературном образовании: актуализируем и развиваем традиции методики [Электронный ресурс ] / Е. С. Романичева // Литература в школе.- 2022.- № 3 . - Электронные текстовые данные (2Mb) . - С. 76-91 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=50963 (дата обращения: 28.06.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 90-91 . - Авторы МПГУ . - На рус. яз. - (В статье, предметом исследования которой являются тексты новой природы и возможности их использования в литературном образовании, показано, что обращение к креолизованным текстам имеет определенную традицию в отечественной методике. Коснувшись этого вопроса, автор утверждает: развитие методической науки происходит только тогда, когда традиция критически осмысляется, исходя из конкретных социокультурных реалий, из потребностей сегодняшнего ученика как субъекта собственной читательской деятельности. Именно поэтому в современной образовательной ситуации такие тексты, к «использованию» которых методика на протяжении ХХ в. неоднократно обращалась, в том числе и в чем-то предвосхитив теорию множественного интеллекта Г. Гарднера, на разных этапах работы с художественным произведением существенно обогащают методический инструментарий учителя-словесника, создают условия для развития навыков читательской деятельности школьника.) .
2022
педагогика = педагогика : педагогика школы
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
основной = тексты
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : визуализация текста
педагогика = педагогика : профессиональное образование : литературное образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024