Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Кусмарцева, К. Д. - Технология социальной профилактики агрессивного поведения подростков средствами танцевальной деят...

Кусмарцева, К. Д. - Технология социальной профилактики агрессивного поведения подростков средствами танцевальной деят...

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Кусмарцева, К. Д.
Технология социальной профилактики агрессивного поведения подростков средствами танцевальной деят... : студенческая научная работа
Издательство: б.и., 2021 г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс

Кусмарцева, К. Д.
Технология социальной профилактики агрессивного поведения подростков средствами танцевальной деятельности : студенческая научная работа. – Волгоград : Б.и., 2021. – 59 с. : табл., диагр., граф. – Режим доступа : https://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=618397. – Режим доступа: электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. – На рус. яз.

Современный подросток должен обладать коммуникативными компетенциями, уметь их применять в любой ситуации, адаптироваться к новой среде или новым факторам его жизнедеятельности. На подростка возлагается множество социальных ролей и обязанностей. Стало не новшеством агрессивное поведение подростков в отношении своих сверстников, родителей, учителей и к самим себе. Это обуславливает все те социальные факторы, о которых говорилось раннее. Подросток не успевает адаптироваться к изменениям, происходящим вокруг него, не успевает или отказывается принимать новые социальные роли. Нередко он становится участником событий в своей семье, где не играет никакой роли, но и не может противиться изменениям, происходящим в данном социальном институте. Подросток оказывается в социально незащищнном положении, кто-то закрывается в себе, а кто-то выбрасывает свою агрессию на других.


основной = ЭБС Университетская библиотека




© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203