Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Габуния, Л. М. - Методическая основа обучения студентов бакалавриата проектированию в графическом дизайне в усл...
Габуния, Л. М. - Методическая основа обучения студентов бакалавриата проектированию в графическом дизайне в усл...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Габуния, Л. М.
Педагогика и психология образования.- 2022.- № 2: Методическая основа обучения студентов бакалавриата проектированию в графическом дизайне в усл...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Габуния, Л. М.
Педагогика и психология образования.- 2022.- № 2: Методическая основа обучения студентов бакалавриата проектированию в графическом дизайне в усл...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Габуния, Л. М.
Методическая основа обучения студентов бакалавриата проектированию в графическом дизайне в условиях дистанционного обучения (на примере студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна Абхазского государственного университета) [Электронный ресурс ] / Л.М. Габуния, Р.Ч. Барциц // Педагогика и психология образования.- 2022.- № 2. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 61-73 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51024 (дата обращения: 01.09.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 72-73. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена анализу методических основ аудиторного, дистанционного и самостоятельного форматов обучения проектированию в графическом дизайне студентов бакалавриата 1-го и 2-го годов обучения на кафедре изобразительного искусства и дизайна Абхазского государственного университета. Исследовательской базой стала кафедра методики преподавания изобразительного искусства Института изящных искусств художественно-графического факультета Московского педагогического государственного университета. Проблемы организации учебно-творческого процесса с учетом пандемии послужили основанием провести сравнительный анализ форм и методов обучения студентов проектированию в графическом дизайне по заданию «Проектирование графического знака» в дистанционном и очном форматах. Это повлияло на корректировку разработанной авторами методики обучения проектирования графических знаков. По результатам данных, полученных в процессе обучения дизайнеров-графиков на основе разработанных методик, было установлено, что сочетание «национального» (традиционного) и «вненационального» (современного), спонтанного (творческий поиск) и системного (системный анализ), опора на исследовательскую деятельность позволили повысить творческую активность студентов. С учетом необходимой корректировки учебного материала онлайн-занятия исследователям удалось сфокусировать внимание на ряде проблем развития коммуникативных навыков и приемов онлайн-исследований, столь необходимых в профессиональной практике дизайнеров-графиков.
2022
педагогика = педагогика
основной = искусство : изобразительное искусство : графика : графический дизайн
основной = культурология : теоретическая культурология : типология культуры : этническая типология культуры : этнокультурная самобытность
основной = творческое обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2022
основной = сверка 2024
Габуния, Л. М.
Методическая основа обучения студентов бакалавриата проектированию в графическом дизайне в условиях дистанционного обучения (на примере студентов кафедры изобразительного искусства и дизайна Абхазского государственного университета) [Электронный ресурс ] / Л.М. Габуния, Р.Ч. Барциц // Педагогика и психология образования.- 2022.- № 2. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 61-73 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51024 (дата обращения: 01.09.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 72-73. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена анализу методических основ аудиторного, дистанционного и самостоятельного форматов обучения проектированию в графическом дизайне студентов бакалавриата 1-го и 2-го годов обучения на кафедре изобразительного искусства и дизайна Абхазского государственного университета. Исследовательской базой стала кафедра методики преподавания изобразительного искусства Института изящных искусств художественно-графического факультета Московского педагогического государственного университета. Проблемы организации учебно-творческого процесса с учетом пандемии послужили основанием провести сравнительный анализ форм и методов обучения студентов проектированию в графическом дизайне по заданию «Проектирование графического знака» в дистанционном и очном форматах. Это повлияло на корректировку разработанной авторами методики обучения проектирования графических знаков. По результатам данных, полученных в процессе обучения дизайнеров-графиков на основе разработанных методик, было установлено, что сочетание «национального» (традиционного) и «вненационального» (современного), спонтанного (творческий поиск) и системного (системный анализ), опора на исследовательскую деятельность позволили повысить творческую активность студентов. С учетом необходимой корректировки учебного материала онлайн-занятия исследователям удалось сфокусировать внимание на ряде проблем развития коммуникативных навыков и приемов онлайн-исследований, столь необходимых в профессиональной практике дизайнеров-графиков.
2022
педагогика = педагогика
основной = искусство : изобразительное искусство : графика : графический дизайн
основной = культурология : теоретическая культурология : типология культуры : этническая типология культуры : этнокультурная самобытность
основной = творческое обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = дайджест сентябрь 2022
основной = сверка 2024