Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Овчинникова, Юлия Сергеевна - Антропологические основы музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий
Овчинникова, Юлия Сергеевна - Антропологические основы музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Овчинникова, Юлия Сергеевна
Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 2: Антропологические основы музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Овчинникова, Юлия Сергеевна
Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 2: Антропологические основы музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Овчинникова, Юлия Сергеевна.
Антропологические основы музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий [Электронный ресурс ] / Ю. С. Овчинникова // Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 46-64. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51138 (дата обращения: 19.10.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 59-64. – На рус. яз. – (Статья посвящена осмыслению антропологических основ музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий на основе экспириентального подхода. В качестве основных категорий, способствующих выявлению трансформационных механизмов традиционных музыкальных культур для их дальнейшей адаптации и реализации в современном образовании, автор рассматривает музыкальный опыт как антропопрактику и интонируемое переживание. Среди специфических черт интонируемого переживания в музыкальных антропопрактиках выделяются: внутренняя динамика и развитие; полимодальность и поликодовость интонирования; подключение к соответствующим культурным символам; опора на коллективное поле традиции и сопереживания; спонтанность и импровизационность интонирования. Апробированность данных особенностей функционирования переживания в рамках коллективного опыта традиционных культур позволяет говорить об их эффективности и возможности использования в разработке музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий. Для операционализации трансформационных механизмов музыкальных культур в рамках современного образования автор в качестве методологической основы обращается к недирективным концепциям психотерапии: личностно-центрированному и экспириентальному подходам. В качестве методического алфавита музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий используются базовые психотехнические единицы понимающей психотерапии. В завершающей части статьи автор предлагает алгоритмы реализации музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий в рамках современного образования).
2022
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = здоровьесберегающая педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : закономерности развития музыки : традиции и новаторство в музыке
психология = психология : прикладная психология : психотерапевтическое воздействие : направления психотерапии : индивидуальная психотерапия
основной = экспериментальная деятельность
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2022
основной = сверка 2024
Овчинникова, Юлия Сергеевна.
Антропологические основы музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий [Электронный ресурс ] / Ю. С. Овчинникова // Музыкальное искусство и образование.- 2022.- Т. 10, № 2. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 46-64. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51138 (дата обращения: 19.10.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 59-64. – На рус. яз. – (Статья посвящена осмыслению антропологических основ музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий на основе экспириентального подхода. В качестве основных категорий, способствующих выявлению трансформационных механизмов традиционных музыкальных культур для их дальнейшей адаптации и реализации в современном образовании, автор рассматривает музыкальный опыт как антропопрактику и интонируемое переживание. Среди специфических черт интонируемого переживания в музыкальных антропопрактиках выделяются: внутренняя динамика и развитие; полимодальность и поликодовость интонирования; подключение к соответствующим культурным символам; опора на коллективное поле традиции и сопереживания; спонтанность и импровизационность интонирования. Апробированность данных особенностей функционирования переживания в рамках коллективного опыта традиционных культур позволяет говорить об их эффективности и возможности использования в разработке музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий. Для операционализации трансформационных механизмов музыкальных культур в рамках современного образования автор в качестве методологической основы обращается к недирективным концепциям психотерапии: личностно-центрированному и экспириентальному подходам. В качестве методического алфавита музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий используются базовые психотехнические единицы понимающей психотерапии. В завершающей части статьи автор предлагает алгоритмы реализации музыкально-ориентированных здоровьесберегающих технологий в рамках современного образования).
2022
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = здоровьесберегающая педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : закономерности развития музыки : традиции и новаторство в музыке
психология = психология : прикладная психология : психотерапевтическое воздействие : направления психотерапии : индивидуальная психотерапия
основной = экспериментальная деятельность
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2022
основной = сверка 2024