Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Сорокина, Н. К. - Особенности понимания литературного текста учащимися вспомогательной школы на этапе синтетическог...
Сорокина, Н. К. - Особенности понимания литературного текста учащимися вспомогательной школы на этапе синтетическог...
Книга (аналит. описание)
Автор: Сорокина, Н. К.
Вопросы обучения и воспитания умственно отсталых детей: Особенности понимания литературного текста учащимися вспомогательной школы на этапе синтетическог...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Сорокина, Н. К.
Вопросы обучения и воспитания умственно отсталых детей: Особенности понимания литературного текста учащимися вспомогательной школы на этапе синтетическог...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Сорокина, Н. К.
Особенности понимания литературного текста учащимися вспомогательной школы на этапе синтетического чтения / Н. К. Сорокина // Вопросы обучения и воспитания умственно отсталых детей : Сборник научных трудов / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; [Редкол.: М. Н. Перова (отв. ред.) и др.] . – Москва : МГПИ им. В. И. Ленина, 1980. – С. 17-25 : Табл. – На рус. яз.
1980
основной = аналитика дистант
Сорокина, Н. К.
Особенности понимания литературного текста учащимися вспомогательной школы на этапе синтетического чтения / Н. К. Сорокина // Вопросы обучения и воспитания умственно отсталых детей : Сборник научных трудов / Моск. гос. пед. ин-т им. В. И. Ленина ; [Редкол.: М. Н. Перова (отв. ред.) и др.] . – Москва : МГПИ им. В. И. Ленина, 1980. – С. 17-25 : Табл. – На рус. яз.
1980
основной = аналитика дистант