Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Смирнова, Е. А. - Педагогические условия организации познавательной деятельности студентов колледжа на занятиях по ...
Смирнова, Е. А. - Педагогические условия организации познавательной деятельности студентов колледжа на занятиях по ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Смирнова, Е. А.
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: Педагогические условия организации познавательной деятельности студентов колледжа на занятиях по ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Смирнова, Е. А.
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: Педагогические условия организации познавательной деятельности студентов колледжа на занятиях по ...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Смирнова, Е. А.
Педагогические условия организации познавательной деятельности студентов колледжа на занятиях по живописи [Электронный ресурс ] / Е. А. Смирнова, Н. В. Бычкова // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения; Под общ. ред. Е. А. Вахтоминой. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 26-31. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51113 (дата обращения: 11.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 31. – На рус. яз. – Публикация раскрывает актуальность проблемы необходимости реализации педагогических условий организации познавательной деятельности студентов колледжа на занятиях по живописи. В качестве важнейших педагогических условий авторами указывается: самостоятельность и творческий характер деятельности, необходимость включения заданий, обеспечивающих положительно-эмоциональный отклик у студентов и стойкий интерес к будущей профессиональной деятельности. Кроме того, подчёркивается необходимость использования системы разновидностей деятельности (практическая деятельность, эвристическая деятельность, исследовательская деятельность), и использования электронных образовательных ресурсов для повышения уровня освоения познавательно-творческой деятельности.
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Смирнова, Е. А.
Педагогические условия организации познавательной деятельности студентов колледжа на занятиях по живописи [Электронный ресурс ] / Е. А. Смирнова, Н. В. Бычкова // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения; Под общ. ред. Е. А. Вахтоминой. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 26-31. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51113 (дата обращения: 11.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 31. – На рус. яз. – Публикация раскрывает актуальность проблемы необходимости реализации педагогических условий организации познавательной деятельности студентов колледжа на занятиях по живописи. В качестве важнейших педагогических условий авторами указывается: самостоятельность и творческий характер деятельности, необходимость включения заданий, обеспечивающих положительно-эмоциональный отклик у студентов и стойкий интерес к будущей профессиональной деятельности. Кроме того, подчёркивается необходимость использования системы разновидностей деятельности (практическая деятельность, эвристическая деятельность, исследовательская деятельность), и использования электронных образовательных ресурсов для повышения уровня освоения познавательно-творческой деятельности.
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024