Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ганеева, Э. С. - Формирующее оценивание как альтернатива традиционной системы оценивания
Ганеева, Э. С. - Формирующее оценивание как альтернатива традиционной системы оценивания
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Ганеева, Э. С.
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: Формирующее оценивание как альтернатива традиционной системы оценивания
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Ганеева, Э. С.
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: Формирующее оценивание как альтернатива традиционной системы оценивания
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Ганеева, Э. С.
Формирующее оценивание как альтернатива традиционной системы оценивания [Электронный ресурс ] / Э. С. Ганеева // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения; Под общ. ред. Е. А. Вахтоминой. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 70-72. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51113 (дата обращения: 11.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 72. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются общие подходы и дидактические возможности применения альтернативных методов оценки учебных достижений, в частности формирующего оценивания, рассматривается алгоритм деятельности по организации формирующей оценки.).
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Ганеева, Э. С.
Формирующее оценивание как альтернатива традиционной системы оценивания [Электронный ресурс ] / Э. С. Ганеева // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения; Под общ. ред. Е. А. Вахтоминой. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 70-72. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51113 (дата обращения: 11.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 72. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются общие подходы и дидактические возможности применения альтернативных методов оценки учебных достижений, в частности формирующего оценивания, рассматривается алгоритм деятельности по организации формирующей оценки.).
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024