Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Дьякова, С. А. - STEAM- проект как способ формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики в 7 классе
Дьякова, С. А. - STEAM- проект как способ формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики в 7 классе
![](/Opac/app/webroot/img/doctypes/31.gif)
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Дьякова, С. А.
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: STEAM- проект как способ формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики в 7 классе
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Дьякова, С. А.
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: STEAM- проект как способ формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики в 7 классе
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Дьякова, С. А.
STEAM- проект как способ формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики в 7 классе [Электронный ресурс ] / С. А. Дьякова // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения; Под общ. ред. Е. А. Вахтоминой . - Москва : МПГУ, 2022 . - С. 158-162 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51113 (дата обращения: 15.11.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 162 . - На рус. яз. - (Статья посвящена рассмотрению возможности формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики в 7 классе при помощи STEAM-проектов; предлагаются примерные темы проектов для учащихся 7 класса по физике; раскрывается роль STEAM-проекта как средства формирования у учащихся необходимых компетенций естественнонаучной грамотности.) .
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Дьякова, С. А.
STEAM- проект как способ формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики в 7 классе [Электронный ресурс ] / С. А. Дьякова // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения; Под общ. ред. Е. А. Вахтоминой . - Москва : МПГУ, 2022 . - С. 158-162 . - Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51113 (дата обращения: 15.11.2022) . - Для авторизованных пользователей МПГУ . - Библиогр.: с. 162 . - На рус. яз. - (Статья посвящена рассмотрению возможности формирования естественнонаучной грамотности на уроках физики в 7 классе при помощи STEAM-проектов; предлагаются примерные темы проектов для учащихся 7 класса по физике; раскрывается роль STEAM-проекта как средства формирования у учащихся необходимых компетенций естественнонаучной грамотности.) .
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024