Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кузнецова, В. С. - Методические подходы к обучению решения задач ЕГЭ с экономическим содержанием в 10-11 классах
Кузнецова, В. С. - Методические подходы к обучению решения задач ЕГЭ с экономическим содержанием в 10-11 классах
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Кузнецова, В. С.
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: Методические подходы к обучению решения задач ЕГЭ с экономическим содержанием в 10-11 классах
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Кузнецова, В. С.
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: Методические подходы к обучению решения задач ЕГЭ с экономическим содержанием в 10-11 классах
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Кузнецова, В. С.
Методические подходы к обучению решения задач ЕГЭ с экономическим содержанием в 10-11 классах [Электронный ресурс ] / В. С. Кузнецова // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения; Под общ. ред. Е. А. Вахтоминой. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 201-205 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51113 (дата обращения: 15.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 204-205. – На рус. яз. – В статье приведена классификация задач Единого Государственного Экзамена (далее по тексту ЕГЭ) с экономическим содержанием из второй части профильного уровня; приведен результат анализа двух наиболее используемых методик решения данных задач; показана эффективность краткого курса по решению задач с экономическим содержанием с использованием комбинации из этих двух методик.
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Кузнецова, В. С.
Методические подходы к обучению решения задач ЕГЭ с экономическим содержанием в 10-11 классах [Электронный ресурс ] / В. С. Кузнецова // Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022 : материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г. / ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет, Институт физики, технологии и информационных систем, Кафедра технологии и профессионального обучения; Под общ. ред. Е. А. Вахтоминой. – Москва : МПГУ, 2022. – С. 201-205 : рис. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51113 (дата обращения: 15.11.2022). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 204-205. – На рус. яз. – В статье приведена классификация задач Единого Государственного Экзамена (далее по тексту ЕГЭ) с экономическим содержанием из второй части профильного уровня; приведен результат анализа двух наиболее используемых методик решения данных задач; показана эффективность краткого курса по решению задач с экономическим содержанием с использованием комбинации из этих двух методик.
2022
основной = аналитика дистант
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Привязано к:
Экз. чит. зала
Электронный ресурс
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г.
МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1097-1
МПГУ : ЭБС
Интеграция науки, технологии и образования: ИНТО – 2022: материалы VII межрегиональной конференции молодых исследователей с международным участием, г. Москва, 20 апреля 2022 г.
МПГУ, 2022 г.
ISBN 978-5-4263-1097-1
МПГУ : ЭБС