Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Кальницкая, И. В. - Акторы цифровой образовательной среды и их влияние на развитие цифровых компетенций студентов
Кальницкая, И. В. - Акторы цифровой образовательной среды и их влияние на развитие цифровых компетенций студентов
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Кальницкая, И. В.
Преподаватель XXI век.- 2022.- № 2, ч. 1: Акторы цифровой образовательной среды и их влияние на развитие цифровых компетенций студентов
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Кальницкая, И. В.
Преподаватель XXI век.- 2022.- № 2, ч. 1: Акторы цифровой образовательной среды и их влияние на развитие цифровых компетенций студентов
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Кальницкая, И. В.
Акторы цифровой образовательной среды и их влияние на развитие цифровых компетенций студентов [Электронный ресурс ] / И. В. Кальницкая, О. В. Максимочкина // Преподаватель XXI век.- 2022.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 64-77. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51018. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Цифровизация образования является одним из главных трендов в системе высшего образования, исследуется на национальном и мировом уровнях при государственной поддержке и определяет глобальные задачи на опережающее развитие. Значимость вопроса взаимодействия между акторами цифровой образовательной среды в контексте их влияния на развитие цифровых компетенций студентов вуза с каждым годом возрастает, и рост интереса российских и зарубежных ученых к исследованиям в этой области является тому подтверждением. Цель исследования заключается в раскрытии функционала акторов цифровой образовательной среды в контексте их влияния на развитие цифровых компетенций студентов вузов. Для достижения поставленной цели был проведен теоретический анализ отечественных и зарубежных исследований в рамках рассматриваемых проблем. Теоретическая и практическая значимость проведенного исследования определяется формированием положений для концептуализации цифровой образовательной среды, которые могут быть использованы для модернизации модели цифровых компетенций студентов вуза).
2022
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
педагогика = цифровые учебные материалы
основной = научно-информационная деятельность : информационные ресурсы
педагогика = университетское образование
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
основной = 21 век
основной = виды изданий : электронные ресурсы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2022
основной = сверка 2024
Кальницкая, И. В.
Акторы цифровой образовательной среды и их влияние на развитие цифровых компетенций студентов [Электронный ресурс ] / И. В. Кальницкая, О. В. Максимочкина // Преподаватель XXI век.- 2022.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 64-77. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51018. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Цифровизация образования является одним из главных трендов в системе высшего образования, исследуется на национальном и мировом уровнях при государственной поддержке и определяет глобальные задачи на опережающее развитие. Значимость вопроса взаимодействия между акторами цифровой образовательной среды в контексте их влияния на развитие цифровых компетенций студентов вуза с каждым годом возрастает, и рост интереса российских и зарубежных ученых к исследованиям в этой области является тому подтверждением. Цель исследования заключается в раскрытии функционала акторов цифровой образовательной среды в контексте их влияния на развитие цифровых компетенций студентов вузов. Для достижения поставленной цели был проведен теоретический анализ отечественных и зарубежных исследований в рамках рассматриваемых проблем. Теоретическая и практическая значимость проведенного исследования определяется формированием положений для концептуализации цифровой образовательной среды, которые могут быть использованы для модернизации модели цифровых компетенций студентов вуза).
2022
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
педагогика = цифровые учебные материалы
основной = научно-информационная деятельность : информационные ресурсы
педагогика = университетское образование
история = история : социально-экономические отношения : социальная структура : студенты
основной = 21 век
основной = виды изданий : электронные ресурсы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2022
основной = сверка 2024
Привязано к:
Экз. чит. зала