Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Васильева, А. В.
Исследование взаимодействия между компонентами интерактивного обучения (на примере русского языка как иностранного) [Электронный ресурс ] / А. В. Васильева // Преподаватель XXI век.- 2022.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 197-214. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=51018. – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – (Эффективность интерактивного обучения как инструмента для реализации компетентностного подхода и обеспечения практической ориентации образовательного процесса декларируется в работах многих исследователей, однако анализ научно-методической литературы показал, что такие аспекты, как изучение структуры и состава элементов интерактивного обучения, описание механизма их формирования, функционирования и развития практически не исследованы. Отсутствие серьезной теоретической базы и не всегда правильное понимание сущности данного феномена становятся причиной слабой разработанности методического сопровождения интерактивного обучения, препятствием для качественного отбора содержания интерактивного обучения и не дает возможности разработать модель правильного управления процессом интерактивного обучения. Полагаем, что исследование взаимодействия элементов интерактивного обучения позволит выявить существующие между ними противоречия и на их основе описать механизм функционирования объекта, спрогнозировать варианты развития системы интерактивного обучения, что и является целью данного исследования).

2022

педагогика = педагогика
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
основной = 21 век
основной = виды изданий : электронные ресурсы
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест ноябрь 2022
основной = сверка 2024