Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Никифорова, Ирина Николаевна - Позитивные и негативные тенденции использования цифровых технологий при обучении иностранному языку
Никифорова, Ирина Николаевна - Позитивные и негативные тенденции использования цифровых технологий при обучении иностранному языку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Никифорова, Ирина Николаевна
Наука и школа.- 2022.- № 6: Позитивные и негативные тенденции использования цифровых технологий при обучении иностранному языку
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Никифорова, Ирина Николаевна
Наука и школа.- 2022.- № 6: Позитивные и негативные тенденции использования цифровых технологий при обучении иностранному языку
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Никифорова, Ирина Николаевна.
Позитивные и негативные тенденции использования цифровых технологий при обучении иностранному языку [Электронный ресурс ] / И. Н. Никифорова // Наука и школа.- 2022.- № 6. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 232-240. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55076 (дата обращения: 18.01.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 238-240. – На рус. яз. – (В статье рассматривается проблематика использования различных цифровых и мультимедийных технологий для обучения иностранному языку как в режиме онлайн, так и офлайн. Выбор и использование цифровых технологий на основе интеллектуальных систем и виртуальных реальностей предъявляет определенные требования к уровню понимания как самой технологии, так и возможностей цифрового образовательного продукта, произведенного с их помощью. Безусловно, использование цифровых технологий, например, для обучения иностранным языкам может как повышать эффективность и продуктивность проведения занятий, так и снижать. Причем это может происходить в том числе и при неправильном выборе методов и средств обучения, не сочетающихся с цифровыми технологиями. В связи с этим анализ существующего опыта использования современных цифровых технологий при обучении иностранному языку является как никогда своевременным и позволяет выделить как позитивные, так и негативные стороны, актуальные для поиска новых трендов обучения иностранным языкам в условиях цифровизации.).
2022
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
педагогика = педагогика : организация образования : информатизация образования
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : информатизация общеобразовательной школы : цифровая школа
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест январь 2023
основной = сверка 2024
Никифорова, Ирина Николаевна.
Позитивные и негативные тенденции использования цифровых технологий при обучении иностранному языку [Электронный ресурс ] / И. Н. Никифорова // Наука и школа.- 2022.- № 6. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 232-240. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55076 (дата обращения: 18.01.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 238-240. – На рус. яз. – (В статье рассматривается проблематика использования различных цифровых и мультимедийных технологий для обучения иностранному языку как в режиме онлайн, так и офлайн. Выбор и использование цифровых технологий на основе интеллектуальных систем и виртуальных реальностей предъявляет определенные требования к уровню понимания как самой технологии, так и возможностей цифрового образовательного продукта, произведенного с их помощью. Безусловно, использование цифровых технологий, например, для обучения иностранным языкам может как повышать эффективность и продуктивность проведения занятий, так и снижать. Причем это может происходить в том числе и при неправильном выборе методов и средств обучения, не сочетающихся с цифровыми технологиями. В связи с этим анализ существующего опыта использования современных цифровых технологий при обучении иностранному языку является как никогда своевременным и позволяет выделить как позитивные, так и негативные стороны, актуальные для поиска новых трендов обучения иностранным языкам в условиях цифровизации.).
2022
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания иностранных языков
педагогика = педагогика : методика обучения : формы организации обучения : дистанционное обучение
педагогика = педагогика : организация образования : информатизация образования
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : информатизация общеобразовательной школы : цифровая школа
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест январь 2023
основной = сверка 2024
Привязано к:
Экз. чит. зала