Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ходусов, А. Н. - Педагогика студенческого самоуправления
Ходусов, А. Н. - Педагогика студенческого самоуправления
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Ходусов, А. Н.
Педагогика студенческого самоуправления : монография
Издательство: КГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-88313-957-3
Автор: Ходусов, А. Н.
Педагогика студенческого самоуправления : монография
Издательство: КГУ, 2021 г.
ISBN 978-5-88313-957-3
На полку
Электронный ресурс
Ходусов, А. Н.
Педагогика студенческого самоуправления [Электронный ресурс] : монография. – Курск : КГУ, 2021. – 185 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/243176, https://e.lanbook.com/img/cover/book/243176.jpg. – Книга из коллекции КГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-88313-957-3.
Монография посвящена теоретико-методологическому и эмпирическому исследованию и анализу проблемы развития изучения самоуправления. Рассматриваются георетические подходы и методологические основания развития студенческого самоуправления, анализируется трехуровневая его характеристика как явления, процесса и дся гсльности. определяются сущность, миссия, стратегия развития, функции студенческого самоуправления как институционально-социального и педагогического феномена. В монографии представлен материал по технологии и методике развития студенческого самоуправления. Монография адресована студенческому сообществу, преподавателям, руководству средних специальных и высших учебных заведений.
371
основной = ЭБС Лань
Ходусов, А. Н.
Педагогика студенческого самоуправления [Электронный ресурс] : монография. – Курск : КГУ, 2021. – 185 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/243176, https://e.lanbook.com/img/cover/book/243176.jpg. – Книга из коллекции КГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-88313-957-3.
Монография посвящена теоретико-методологическому и эмпирическому исследованию и анализу проблемы развития изучения самоуправления. Рассматриваются георетические подходы и методологические основания развития студенческого самоуправления, анализируется трехуровневая его характеристика как явления, процесса и дся гсльности. определяются сущность, миссия, стратегия развития, функции студенческого самоуправления как институционально-социального и педагогического феномена. В монографии представлен материал по технологии и методике развития студенческого самоуправления. Монография адресована студенческому сообществу, преподавателям, руководству средних специальных и высших учебных заведений.
371
основной = ЭБС Лань