Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гребенюк, О. С. - Теория обучения
Гребенюк, О. С. - Теория обучения
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Гребенюк, О. С.
Теория обучения : учебник и практикум для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-06466-7
Автор: Гребенюк, О. С.
Теория обучения : учебник и практикум для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-06466-7
На полку
Электронный ресурс
Гребенюк, О. С.
Теория обучения [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2023. – 318 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/515026 (дата обращения: 06.06.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-06466-7 : 1259.00.
В данном учебнике представлена информация об условиях обеспечения развивающего характера образовательного процесса. Освещаются методологические вопросы дидактики, рассматриваются современные характеристики образования и современные модели обучения. Изучается проблема формирования учебной деятельности школьника. Раскрываются особенности мониторинга развития индивидуальности школьника, освещается роль инноваций в образовании. Заключительная глава представляет собой педагогический практикум, который направлен на развитие дидактических навыков. Кроме того, каждая глава учебника снабжена учебно-методическим блоком, включающим модули и списки рекомендуемой литературы.
37(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
Гребенюк, О. С.
Теория обучения [Электронный ресурс] : учебник и практикум для вузов / О. С. Гребенюк, Т. Б. Гребенюк. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2023. – 318 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/515026 (дата обращения: 06.06.2023). – для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-06466-7 : 1259.00.
В данном учебнике представлена информация об условиях обеспечения развивающего характера образовательного процесса. Освещаются методологические вопросы дидактики, рассматриваются современные характеристики образования и современные модели обучения. Изучается проблема формирования учебной деятельности школьника. Раскрываются особенности мониторинга развития индивидуальности школьника, освещается роль инноваций в образовании. Заключительная глава представляет собой педагогический практикум, который направлен на развитие дидактических навыков. Кроме того, каждая глава учебника снабжена учебно-методическим блоком, включающим модули и списки рекомендуемой литературы.
37(075.8)
основной = ЭБС Юрайт