Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Специальная психология
Специальная психология
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор:
Специальная психология : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-02326-8
Автор:
Специальная психология : учебник для вузов
Серия: Высшее образование
Издательство: Юрайт, 2023 г.
ISBN 978-5-534-02326-8
На полку
Электронный ресурс
Специальная психология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Л. М. Шипицына [и др.] ; под редакцией Л. М. Шипицыной. – Москва : Юрайт, 2023. – 287 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/511645 (дата обращения: 11.04.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-02326-8 : 1159.00.
В учебнике представлены основные теоретические положения современной специальной психологии. Раскрываются общие и частные психологические закономерности, свойственные различным типам отклоняющегося развития. Отдельные главы посвящены разделам специальной психологии, далеко не всегда подробно освещаемым в учебных изданиях (исторические аспекты развития этой науки, формирования культуры отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья; современные особенности развития инклюзивного образования; актуальные аспекты практической работы специального психолога). Особого внимания заслуживает глава, посвященная нарушениям речевого развития у детей, проблемы которого традиционно рассматриваются в большей степени в контексте коррекционной педагогики и логопедии.
159.9(075.8)
основной = ЭБС Юрайт
Специальная психология [Электронный ресурс] : учебник для вузов / Л. М. Шипицына [и др.] ; под редакцией Л. М. Шипицыной. – Москва : Юрайт, 2023. – 287 с. – (Высшее образование). – Режим доступа : https://urait.ru/bcode/511645 (дата обращения: 11.04.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – На рус. яз. – ISBN 978-5-534-02326-8 : 1159.00.
В учебнике представлены основные теоретические положения современной специальной психологии. Раскрываются общие и частные психологические закономерности, свойственные различным типам отклоняющегося развития. Отдельные главы посвящены разделам специальной психологии, далеко не всегда подробно освещаемым в учебных изданиях (исторические аспекты развития этой науки, формирования культуры отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья; современные особенности развития инклюзивного образования; актуальные аспекты практической работы специального психолога). Особого внимания заслуживает глава, посвященная нарушениям речевого развития у детей, проблемы которого традиционно рассматриваются в большей степени в контексте коррекционной педагогики и логопедии.
159.9(075.8)
основной = ЭБС Юрайт