Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Васильев, Е. С. - Валеолого-педагогические основы подготовки бакалавров педагогики
Васильев, Е. С. - Валеолого-педагогические основы подготовки бакалавров педагогики
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Васильев, Е. С.
Валеолого-педагогические основы подготовки бакалавров педагогики
Издательство: ВЭГУ, 2008 г.
ISBN 5-87865-408-3
Автор: Васильев, Е. С.
Валеолого-педагогические основы подготовки бакалавров педагогики
Издательство: ВЭГУ, 2008 г.
ISBN 5-87865-408-3
Электронный ресурс
Васильев, Е. С.
Валеолого-педагогические основы подготовки бакалавров педагогики [Электронный ресурс] . - Уфа : ВЭГУ, 2008 . - 156 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/262148, https://e.lanbook.com/img/cover/book/262148.jpg . - Книга из коллекции ВЭГУ - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 5-87865-408-3 .
В монографии рассматриваются теоретические основы формирования позитивного отношения к здоровьесбережению у бакалавров педагогики в контексте модернизации отечественного образования и вхождения в европейское образовательное пространство. Определены педагогические условия, способствующие формированию у будущих бакалавров педагогики готовности к использованию здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Монография представляет интерес для специалистов, работающих в системе подготовке бакалавров педагогики, в системе дополнительного образования, повышения квалификации. Представленный обзор и опыт анализа образовательных результатов в России и за рубежом может быть использован при подготовке бакалавров любых профилей.
378.637
основной = ЭБС Лань
Васильев, Е. С.
Валеолого-педагогические основы подготовки бакалавров педагогики [Электронный ресурс] . - Уфа : ВЭГУ, 2008 . - 156 с. - Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/262148, https://e.lanbook.com/img/cover/book/262148.jpg . - Книга из коллекции ВЭГУ - Психология. Педагогика . - На рус. яз. - ISBN 5-87865-408-3 .
В монографии рассматриваются теоретические основы формирования позитивного отношения к здоровьесбережению у бакалавров педагогики в контексте модернизации отечественного образования и вхождения в европейское образовательное пространство. Определены педагогические условия, способствующие формированию у будущих бакалавров педагогики готовности к использованию здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Монография представляет интерес для специалистов, работающих в системе подготовке бакалавров педагогики, в системе дополнительного образования, повышения квалификации. Представленный обзор и опыт анализа образовательных результатов в России и за рубежом может быть использован при подготовке бакалавров любых профилей.
378.637
основной = ЭБС Лань