Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лыкова, И. А. - Современный ребенок и культура: диалог на языке художественных образов (проектируем содержание эс...
Лыкова, И. А. - Современный ребенок и культура: диалог на языке художественных образов (проектируем содержание эс...
Книга (аналит. описание)
Автор: Лыкова, И. А.
Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии: Современный ребенок и культура: диалог на языке художественных образов (проектируем содержание эс...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лыкова, И. А.
Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии: Современный ребенок и культура: диалог на языке художественных образов (проектируем содержание эс...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Лыкова, И. А.
Современный ребенок и культура: диалог на языке художественных образов (проектируем содержание эстетического воспитания) / И. А. Лыкова // Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии : Сборник статей / Федер. гос. бюджет. науч. учреждение "Ин-т психолого-пед. проблем детства Рос. акад. образования" ; Авт.-сост.: Т. В. Волосовец, И. Л. Кириллов, И. А. Лыкова . – Москва : Русское слово, 2015. – С. 12-27. – Библиогр.: с. 27. – На рус. яз.
В статье поднимается круг теоретических и научно-методических вопросов, связанных с вхождением ребенка в культуру; раскрывается проблема понимания смысла; язык культуры рассматривается как открытая, динамичная система знаковых способов общения, с помощью которых сохраняется и транслируется культурно-значимая информация. – (Программно-методический комплекс дошкольного образования Мозаичный ПАРК) .
2015
основной = аналитика дистант
Лыкова, И. А.
Современный ребенок и культура: диалог на языке художественных образов (проектируем содержание эстетического воспитания) / И. А. Лыкова // Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии : Сборник статей / Федер. гос. бюджет. науч. учреждение "Ин-т психолого-пед. проблем детства Рос. акад. образования" ; Авт.-сост.: Т. В. Волосовец, И. Л. Кириллов, И. А. Лыкова . – Москва : Русское слово, 2015. – С. 12-27. – Библиогр.: с. 27. – На рус. яз.
В статье поднимается круг теоретических и научно-методических вопросов, связанных с вхождением ребенка в культуру; раскрывается проблема понимания смысла; язык культуры рассматривается как открытая, динамичная система знаковых способов общения, с помощью которых сохраняется и транслируется культурно-значимая информация. – (Программно-методический комплекс дошкольного образования Мозаичный ПАРК) .
2015
основной = аналитика дистант