Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Савенкова, Любовь Григорьевна - Взаимодействие искусств и полихудожественное воспитание ребенка в условиях развивающей предметно-...
Савенкова, Любовь Григорьевна - Взаимодействие искусств и полихудожественное воспитание ребенка в условиях развивающей предметно-...
Книга (аналит. описание)
Автор: Савенкова, Любовь Григорьевна
Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии: Взаимодействие искусств и полихудожественное воспитание ребенка в условиях развивающей предметно-...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Савенкова, Любовь Григорьевна
Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии: Взаимодействие искусств и полихудожественное воспитание ребенка в условиях развивающей предметно-...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Савенкова, Любовь Григорьевна.
Взаимодействие искусств и полихудожественное воспитание ребенка в условиях развивающей предметно-пространственной среды / Л. Г. Савенкова // Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии : Сборник статей / Федер. гос. бюджет. науч. учреждение "Ин-т психолого-пед. проблем детства Рос. акад. образования" ; Авт.-сост.: Т. В. Волосовец, И. Л. Кириллов, И. А. Лыкова . – Москва : Русское слово, 2015. – С. 38-49. – Библиогр.: с. 49. – На рус. яз.
В статье раскрыт "полихудожественный подход" как глубокое взаимодействие "живых искусств", обоснованы понятия "полихудожественная деятельность", "полихудожественное обучение", "полихудожественное воспитание" и в связи с этим показаны принципиально новые возможности проектирования развивающей предметно-пространственной среды в современной образовательной организации – (Программно-методический комплекс дошкольного образования Мозаичный ПАРК) .
2015
основной = аналитика дистант
Савенкова, Любовь Григорьевна.
Взаимодействие искусств и полихудожественное воспитание ребенка в условиях развивающей предметно-пространственной среды / Л. Г. Савенкова // Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии : Сборник статей / Федер. гос. бюджет. науч. учреждение "Ин-т психолого-пед. проблем детства Рос. акад. образования" ; Авт.-сост.: Т. В. Волосовец, И. Л. Кириллов, И. А. Лыкова . – Москва : Русское слово, 2015. – С. 38-49. – Библиогр.: с. 49. – На рус. яз.
В статье раскрыт "полихудожественный подход" как глубокое взаимодействие "живых искусств", обоснованы понятия "полихудожественная деятельность", "полихудожественное обучение", "полихудожественное воспитание" и в связи с этим показаны принципиально новые возможности проектирования развивающей предметно-пространственной среды в современной образовательной организации – (Программно-методический комплекс дошкольного образования Мозаичный ПАРК) .
2015
основной = аналитика дистант