Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лаврентьева, Ирина Алексеевна - Мастер-класс как форма художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста
Лаврентьева, Ирина Алексеевна - Мастер-класс как форма художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста
Книга (аналит. описание)
Автор: Лаврентьева, Ирина Алексеевна
Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии: Мастер-класс как форма художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лаврентьева, Ирина Алексеевна
Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии: Мастер-класс как форма художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Лаврентьева, Ирина Алексеевна.
Мастер-класс как форма художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста / И. А. Лаврентьева // Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии : Сборник статей / Федер. гос. бюджет. науч. учреждение "Ин-т психолого-пед. проблем детства Рос. акад. образования" ; Авт.-сост.: Т. В. Волосовец, И. Л. Кириллов, И. А. Лыкова . – Москва : Русское слово, 2015. – С. 110-121. – Библиогр.: с. 120-121. – На рус. яз.
В статье раскрывается ведущая роль гуманистического личностно ориентированного подхода в художественном воспитании детей. – (Программно-методический комплекс дошкольного образования Мозаичный ПАРК) .
2015
основной = аналитика дистант
Лаврентьева, Ирина Алексеевна.
Мастер-класс как форма художественно-эстетического образования детей дошкольного возраста / И. А. Лаврентьева // Художественно-эстетическое развитие дошкольников : теоретические основы и новые технологии : Сборник статей / Федер. гос. бюджет. науч. учреждение "Ин-т психолого-пед. проблем детства Рос. акад. образования" ; Авт.-сост.: Т. В. Волосовец, И. Л. Кириллов, И. А. Лыкова . – Москва : Русское слово, 2015. – С. 110-121. – Библиогр.: с. 120-121. – На рус. яз.
В статье раскрывается ведущая роль гуманистического личностно ориентированного подхода в художественном воспитании детей. – (Программно-методический комплекс дошкольного образования Мозаичный ПАРК) .
2015
основной = аналитика дистант