Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Позднякова, Алина Александровна.
Наречия меры и степени в речи иностранных студентов: анализ и систематизация ошибок [Электронный ресурс ] / А. А. Позднякова, Т. П. Чепкова, У Юйцунцзы, Ли Цзяци // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 131-146. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55797 (дата обращения: 19.07.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 143-146. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – В статье рассматриваются проблемы изучения ошибок, связанных с употреблением наречий меры и степени в русской речи иностранных студентов: определяются причины возникновения данной группы ошибок, выявляются механизмы влияния родного языка учащегося на нормы словоупотребления в русском языке, обусловливается значимость системной работы по введению наречий в речевую практику. Авторы обосновывают важность изменения общего подхода к изучению наречий в практике РКИ. Наречия, по мнению авторов, должны рассматриваться не только как наиболее простые структурные элементы русского предложения (что наблюдается сейчас), но и как содержательно и экспрессивно насыщенный пласт русской лексики, необходимый инструмент решения многих коммуникативных задач. Это становится возможным только в случае реструктурирования всей системы лексической работы, реализации в педагогической практике новейших методик обучения иностранным языкам. Крайне актуальным, по мнению авторов, является деятельность педагога по профилактике ошибочного употребления наречий меры и степени в речи, предполагающая обеспечение большей вовлеченности студентов в процесс работы над ошибками, формирование у обучающихся представления об особенностях этнических ошибок. На основе анализа отрицательного языкового материала в статье делается вывод о том, что предупреждение ошибок, связанных с употреблением наречий меры и степени в русской речи иностранцев, будет более эффективным, если, во-первых, будут выявлены и учтены связи между характером ошибки и особенностями (лексическими, структурными) родного языка учащегося, а во-вторых, реализуется механизм поэтапного внедрения в учебную практику новейших методов презентации языкового материала.

2023

основной = языкознание
педагогика = педагогика
основной = русский язык как иностранный
основной = языкознание : грамматика : морфология : части речи : наречия
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : системно-деятельностный подход
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ