Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Гусева, В. В. - Формирование профессиональной компетентности будущих дизайнеров игрушки в процессе освоения дисци...
Гусева, В. В. - Формирование профессиональной компетентности будущих дизайнеров игрушки в процессе освоения дисци...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Гусева, В. В.
Преподаватель XXI век.- 2023.- № 2, ч. 1: Формирование профессиональной компетентности будущих дизайнеров игрушки в процессе освоения дисци...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Гусева, В. В.
Преподаватель XXI век.- 2023.- № 2, ч. 1: Формирование профессиональной компетентности будущих дизайнеров игрушки в процессе освоения дисци...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Гусева, В. В.
Формирование профессиональной компетентности будущих дизайнеров игрушки в процессе освоения дисциплины «Скульптура» [Электронный ресурс ] / В. В. Гусева // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 200-209 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55797 (дата обращения: 19.07.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 207-209. – На рус. яз. – В статье анализируется система профессиональной компетентности будущих дизайнеров игрушки в процессе освоения дисциплины «Скульптура». В рамках исследования был проведен опрос 120 студентов с целью определения особенностей формирования их профессиональных качеств в процессе обучения. Опрос показывает, что для студентов наиболее важными профессиональными компетентностями являются творческая (высокий уровень развития художественно-творческих наклонностей и способностей — 75%, высокий уровень теоретических знаний — 68% и креативность —61%). Средним уровнем частотности характеризуются такие профессиональные компетентности, как «умение ощущать форму и пропорции формы» — 53%, «декоративное мышление» — 51%, «пространственное мышление» — 48%. Кроме того, в статье представлена программа по дисциплине «Скульптура», целью которой является развитие познавательной, практической, творческой и социальной профессиональных компетентностей, необходимых в обучении будущих специалистов в области игрушки.
2023
техника = техника : общетехнические дисциплины : техническая эстетика : дизайн
техника = техника : общетехнические дисциплины : техническая эстетика
основной = искусство : изобразительное искусство : скульптура
основной = искусство : изобразительное искусство : декоративно-прикладное искусство
основной = искусство : изобразительное искусство : декоративно-прикладное искусство : художественные изделия : художественные изделия по назначению : игрушки (искус.)
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Гусева, В. В.
Формирование профессиональной компетентности будущих дизайнеров игрушки в процессе освоения дисциплины «Скульптура» [Электронный ресурс ] / В. В. Гусева // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 2, ч. 1. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 200-209 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55797 (дата обращения: 19.07.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 207-209. – На рус. яз. – В статье анализируется система профессиональной компетентности будущих дизайнеров игрушки в процессе освоения дисциплины «Скульптура». В рамках исследования был проведен опрос 120 студентов с целью определения особенностей формирования их профессиональных качеств в процессе обучения. Опрос показывает, что для студентов наиболее важными профессиональными компетентностями являются творческая (высокий уровень развития художественно-творческих наклонностей и способностей — 75%, высокий уровень теоретических знаний — 68% и креативность —61%). Средним уровнем частотности характеризуются такие профессиональные компетентности, как «умение ощущать форму и пропорции формы» — 53%, «декоративное мышление» — 51%, «пространственное мышление» — 48%. Кроме того, в статье представлена программа по дисциплине «Скульптура», целью которой является развитие познавательной, практической, творческой и социальной профессиональных компетентностей, необходимых в обучении будущих специалистов в области игрушки.
2023
техника = техника : общетехнические дисциплины : техническая эстетика : дизайн
техника = техника : общетехнические дисциплины : техническая эстетика
основной = искусство : изобразительное искусство : скульптура
основной = искусство : изобразительное искусство : декоративно-прикладное искусство
основной = искусство : изобразительное искусство : декоративно-прикладное искусство : художественные изделия : художественные изделия по назначению : игрушки (искус.)
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = сверка 2024
Привязано к:
Экз. чит. зала