Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Лю, Сяоюй - Проблема выбора методов обучения музыке в китайских школах
Лю, Сяоюй - Проблема выбора методов обучения музыке в китайских школах
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Лю, Сяоюй
Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: Проблема выбора методов обучения музыке в китайских школах
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Лю, Сяоюй
Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве: Проблема выбора методов обучения музыке в китайских школах
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Лю, Сяоюй.
Проблема выбора методов обучения музыке в китайских школах [Электронный ресурс ] / С. Лю, Т. И. Бакланова // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : Материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 года / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; Отв. ред. В. В. Гетьман; Науч. ред. Л. А. Рапацкая. – Электронные текстовые данные (9Mb). – Москва : МПГУ, 2023. – С. 74-80. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55767 (дата обращения: 24.07.2023). – Для авторизованных пользователей. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 80. – На рус. яз. – (Выбор методов обучения является одной из ключевых проблем развития общего музыкального образования в Китае. Обучение музыке в китайских школах включает пение, инструментальную музыку, ритмические упражнения, анализ музыкальных произведений, основы сочинения музыки и музыкальных импровизаций, изучение основ теории и истории музыки. Предпочтение отдаётся интегрированному подходу к обучению музыке, позволяющему объединять освоение обучающимися знаний о музыке с развитием их музыкальных интересов, эстетических культур, морально-нравственных качеств. С этой целью используются разнообразные методы обучения анализу музыкальных произведений, практической и музыкально-экспериментальной деятельности, которые рассмотрены в данной статье. Главное их предпочтение - помочь школьникам лучше освоить содержание музыкального образования в счастливом состоянии ума, передать им мудрость и душевность музыкального искусства, взращивать благодарную личность).
2023
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = Азия : Китай
педагогика = педагогика : педагогика школы : начальная школа
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : средняя общеобразовательная школа
основной = дайджест июль-август 2023
основной = сверка 2024
Лю, Сяоюй.
Проблема выбора методов обучения музыке в китайских школах [Электронный ресурс ] / С. Лю, Т. И. Бакланова // Традиции и инновации в современном культурно-образовательном пространстве : Материалы XIII Международной научно-практической конференции, г. Москва, 7 ноября 2022 года / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», Институт изящных искусств, Каф. методологии и технологий педагогики музыкального образования им. Э. Б. Абдуллина ; Отв. ред. В. В. Гетьман; Науч. ред. Л. А. Рапацкая. – Электронные текстовые данные (9Mb). – Москва : МПГУ, 2023. – С. 74-80. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=55767 (дата обращения: 24.07.2023). – Для авторизованных пользователей. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с. 80. – На рус. яз. – (Выбор методов обучения является одной из ключевых проблем развития общего музыкального образования в Китае. Обучение музыке в китайских школах включает пение, инструментальную музыку, ритмические упражнения, анализ музыкальных произведений, основы сочинения музыки и музыкальных импровизаций, изучение основ теории и истории музыки. Предпочтение отдаётся интегрированному подходу к обучению музыке, позволяющему объединять освоение обучающимися знаний о музыке с развитием их музыкальных интересов, эстетических культур, морально-нравственных качеств. С этой целью используются разнообразные методы обучения анализу музыкальных произведений, практической и музыкально-экспериментальной деятельности, которые рассмотрены в данной статье. Главное их предпочтение - помочь школьникам лучше освоить содержание музыкального образования в счастливом состоянии ума, передать им мудрость и душевность музыкального искусства, взращивать благодарную личность).
2023
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = Азия : Китай
педагогика = педагогика : педагогика школы : начальная школа
педагогика = педагогика : педагогика школы : организация общеобразовательной школы : система и виды общеобразовательных учреждений : общеобразовательные учреждения (пед.) : средняя общеобразовательная школа
основной = дайджест июль-август 2023
основной = сверка 2024