Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Андреева, Е. И. - Психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровь...
Андреева, Е. И. - Психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровь...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Андреева, Е. И.
Психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровь...
Издательство: ОГПУ, 2023 г.
ISBN 978-5-6049996-1-5
Автор: Андреева, Е. И.
Психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровь...
Издательство: ОГПУ, 2023 г.
ISBN 978-5-6049996-1-5
На полку
Электронный ресурс
Андреева, Е. И.
Психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе общего образования [Электронный ресурс]. – Оренбург : ОГПУ, 2023. – 69 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/345221, https://e.lanbook.com/img/cover/book/345221.jpg. – Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование и 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, для дисциплин «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией», «Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ». – Книга из коллекции ОГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-6049996-1-5.
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для освоения дисциплин «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ», «Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией» основных профессиональных образовательных программ высшего образования 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, а также для реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации специалистов психолого-педагогического сопровождения. Представленные материалы носят практико-ориентированный характер, направлены на деятельностное освоение студентами и слушателями содержания и алгоритма проектирования программ, относящихся к системе психолого-педагогического сопровождения развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в контексте общего образования, с одинаковым успехом могут быть применены как для проведения аудиторных практических занятий, так и для самостоятельной работы студентов и слушателей. Данное учебно-методическое пособие может быть использовано специалистами системы психолого-педагогического сопровождения образования, слушателями системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, студентами психологических и дефектологических профилей для реализации профессиональной деятельности с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
159.99
основной = ЭБС Лань
Андреева, Е. И.
Психолого-педагогическое сопровождение развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в системе общего образования [Электронный ресурс]. – Оренбург : ОГПУ, 2023. – 69 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/345221, https://e.lanbook.com/img/cover/book/345221.jpg. – Допущено УМС ОГПУ в качестве учебно-методического пособия для обучающихся по направлениям подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование и 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, для дисциплин «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией», «Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ». – Книга из коллекции ОГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-6049996-1-5.
Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для освоения дисциплин «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Моделирование образовательных программ для детей с ОВЗ», «Дошкольная олигофренопедагогика с олигофренопсихологией» основных профессиональных образовательных программ высшего образования 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, а также для реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации специалистов психолого-педагогического сопровождения. Представленные материалы носят практико-ориентированный характер, направлены на деятельностное освоение студентами и слушателями содержания и алгоритма проектирования программ, относящихся к системе психолого-педагогического сопровождения развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в контексте общего образования, с одинаковым успехом могут быть применены как для проведения аудиторных практических занятий, так и для самостоятельной работы студентов и слушателей. Данное учебно-методическое пособие может быть использовано специалистами системы психолого-педагогического сопровождения образования, слушателями системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки, студентами психологических и дефектологических профилей для реализации профессиональной деятельности с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья.
159.99
основной = ЭБС Лань