Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Силантьева, М. В. - Специфика применения аутентичных текстов при обучении иностранных студентов языку специальности (...
Силантьева, М. В. - Специфика применения аутентичных текстов при обучении иностранных студентов языку специальности (...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Силантьева, М. В.
Преподаватель XXI век.- 2023.- № 3, ч. 1: Специфика применения аутентичных текстов при обучении иностранных студентов языку специальности (...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Силантьева, М. В.
Преподаватель XXI век.- 2023.- № 3, ч. 1: Специфика применения аутентичных текстов при обучении иностранных студентов языку специальности (...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Силантьева, М. В.
Специфика применения аутентичных текстов при обучении иностранных студентов языку специальности (инженерно-технический профиль) [Электронный ресурс ] / М. В. Силантьева // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 82-91. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62803 (дата обращения: 23.10.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 88-91. – На рус. яз. – (В статье описаны различные подходы к применению термина «аутентичность» по отношению к содержанию обучения профессиональному общению на иностранном языке. Контингент обучающихся, чьи коммуникативные потребности при обучении русскому языку как средству общения в профессиональной сфере были учтены в ходе исследования, — бакалавры, специалисты и магистранты, приехавшие в Россию с целью получить высшее образование в инженерно-технической сфере. Описаны современные тенденции в применении аутентичных текстов в ряде актуальных для указанного контингента пособий по языку специальности, а также проанализировано их текстовое наполнение с точки зрения аутентичности. В результате исследования выявлена степень корреляции между содержанием предлагаемых в пособиях текстов и учебными программами по профильным дисциплинам обучающихся инженерно-технического профиля).
2023
педагогика = педагогика
основной = инженерное дело
основной = русский язык как иностранный
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст : аутентичные тексты
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2023
основной = сверка 2024
Силантьева, М. В.
Специфика применения аутентичных текстов при обучении иностранных студентов языку специальности (инженерно-технический профиль) [Электронный ресурс ] / М. В. Силантьева // Преподаватель XXI век.- 2023.- № 3, ч. 1. – Электронные текстовые данные (5Mb). – С. 82-91. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=62803 (дата обращения: 23.10.2023). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 88-91. – На рус. яз. – (В статье описаны различные подходы к применению термина «аутентичность» по отношению к содержанию обучения профессиональному общению на иностранном языке. Контингент обучающихся, чьи коммуникативные потребности при обучении русскому языку как средству общения в профессиональной сфере были учтены в ходе исследования, — бакалавры, специалисты и магистранты, приехавшие в Россию с целью получить высшее образование в инженерно-технической сфере. Описаны современные тенденции в применении аутентичных текстов в ряде актуальных для указанного контингента пособий по языку специальности, а также проанализировано их текстовое наполнение с точки зрения аутентичности. В результате исследования выявлена степень корреляции между содержанием предлагаемых в пособиях текстов и учебными программами по профильным дисциплинам обучающихся инженерно-технического профиля).
2023
педагогика = педагогика
основной = инженерное дело
основной = русский язык как иностранный
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст : аутентичные тексты
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = дайджест октябрь 2023
основной = сверка 2024